本書在傳統(tǒng)視唱教學體系基礎上，融入鋼琴伴奏，訓練單聲部旋律視唱的同時，從調(diào)式調(diào)性感知、和聲功能體系建立、調(diào)式外音的融入、離調(diào)轉調(diào)的應用等方面，全方位培養(yǎng)與訓練學生的綜合能力。