對學(xué)科建設(shè)來說,研究方法是學(xué)科知識體系的重要組成部分,其發(fā)展與規(guī)范應(yīng)用在學(xué)科發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色;對科研人員來說,熟練掌握常用的研究方法是開展科學(xué)研究工作的重要基礎(chǔ),有利于培養(yǎng)科學(xué)研究思維和創(chuàng)新能力;對具體研究任務(wù)來說,選擇合理的研究方法或?qū)ζ溥M行創(chuàng)新應(yīng)用常常是研究取得成功的關(guān)鍵因素。因此,編寫研究方法類教材是各個學(xué)科普遍關(guān)注的問題。
第一章
概論.
第一節(jié)
信息資源管理與信息資源管理學(xué)科
一、信息資源與信息資源管理
二、信息資源管理學(xué)科的由來及內(nèi)涵
第二節(jié)
信息資源管理學(xué)科研究方法識別與分類
一、信息資源管理學(xué)科研究方法識別
二、信息資源管理學(xué)科研究方法分類.
第三節(jié)
中國情境下的信息資源管理學(xué)科研究方法應(yīng)用態(tài)勢
一、保持了重思辨演繹的人文社科傳統(tǒng)
二、注重相關(guān)學(xué)科研究方法的引入
三、研究方法運用日趨規(guī)范
四、多方法結(jié)合的特點較為突出
第二章
調(diào)查法
第一節(jié)
觀察法
一、觀察法的特點與應(yīng)用-
二、觀察法的類型
三、觀察法的一般程序
四、減少觀察誤差的方法
第二節(jié)
訪談法
一、訪談法的類型
二、訪談法的技術(shù)
三、訪談法的一般程序
第三節(jié)
扎根理論
一、扎根理論概述
二、扎根理論的實施步驟..
第四節(jié)
案例研究法
一、案例研究的類型
二、案例研究的質(zhì)量特征
三、案例研究的步驟
第五節(jié)問卷法
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