1 如何利用醫(yī)學文獻一和這本書一來提高醫(yī)療服務質量
1．1 《醫(yī)學文獻用戶指南循證醫(yī)學實踐要點》（第三版）的結構體系：循證醫(yī)學基礎
1．2 更深層次內容

2 什么是循證醫(yī)學
2．1 循證醫(yī)學的三大基本原則
2．2 臨床技能，人文精神和循證醫(yī)學
2．3 循證醫(yī)學的其他挑戰(zhàn)

3 臨床問題是什么
3．1 使用醫(yī)學文獻的3種方法
3．2 明確問題
3．3 結論：明確問題

4 尋找最佳證據(jù)
4．1 前言
4．2 如何將證據(jù)處理和組織成為循證醫(yī)學資源
4．3 篩選循證醫(yī)學資源的3個標準
4．4 使用循證醫(yī)學資源金字塔答疑
4．5 從問題到檢索條目
4．6 結論：通過日常實踐提高檢索技能

5 為什么研究結果會誤導人：偏倚和隨機誤差
5．1 隨機誤差
5．2 偏倚
5．3 降低偏倚風險的策略

6 治療（隨機試驗）
6．1 臨床情景
6．2 尋找證據(jù)
6．3 偏倚風險有多嚴重
6．4 結果如何
6．5 如何將研究結果應用于患者護理中
6．6 臨床情景解決方案

7 如何使用非劣效性試驗
7．1 臨床情景
7．2 導論
7．3 結果有效嗎
7．4 結果如何
7．5 如何將研究結果應用于患者護理中
7．6 臨床情景解決方案
7．7 結論

8 治療風險降低了嗎？了解這個結果
8．1 22表格
8．2 風險
8．3 危險差（絕對危險度降低率）
8．4 相對危險度
8．5 相對危險度降低率
8．6 比值比
8．7 相對危險差VS危險差：何必吃驚
8．8 需要治療的患者數(shù)(NNT）
8．9 治療導致危害所需人數(shù)(NNH）
8．10 置信區(qū)間
8．11 生存數(shù)據(jù)
8．12 哪種關聯(lián)度量方法最好

9 置信區(qū)間：單項研究或薈萃分析的樣本量是否足夠大
9．1 如何治療心力衰竭患者？解釋研究結果時需要面對的一個問題
9．2 需解決的問題：什么是置信區(qū)間
9．3 使用置信區(qū)間解釋臨床試驗的結果
9．4 陰性試驗結果往往不能排除一些重要的有利因素
9．5 單項試驗或薈萃分析的樣本量是否足夠大？僅僅需要檢查置信區(qū)間
9．6 結論

10 危害（觀察研究）
10．1 臨床情景
10．2 尋找證據(jù)
10．3 偏見造成的風險有多么嚴重
10．4 探索結果如何
10．5 如何將研究結果應用于患者護理中
10．6 臨床情景解決方案

11 診斷過程
11．1 臨床情景
11．2 兩種互補的診斷方法
11．3 定義臨床問題的一系列發(fā)現(xiàn)
11．4 臨床醫(yī)生判斷出的部分可能性診斷
11．5 估計驗前概率有助于診斷過程
11．6 新信息的生成產(chǎn)生驗后概率
11．7 驗后概率與閾值概率之間的關系決定臨床行為
……
12 診斷檢查
13 預后
14 系統(tǒng)綜述和薈萃分析的過程
15 系統(tǒng)綜述和薈萃分析的理解和應用
16 網(wǎng)絡薈萃分析
17 如何使用臨床指導意見：臨床實踐指南和決策分析
18 決策與患者
術語表