本書共分八單元，內(nèi)容包括：學前兒童語言教育概述、學前兒童語言教育活動的目標及設計、學前兒童語言教育的途徑與方法、口頭語言教學活動的設計與指導、文學語言教學活動的設計與指導、早期讀寫教育活動的設計與指導、主題中語言教育活動的設計與實施、學前兒童語言學習與發(fā)展的觀察評價。