本書分為五篇，第一篇教學思想指引，第二篇思政融合路徑，第三篇專業(yè)特色建設，第四篇改革賦能教學，第五篇創(chuàng)新育人思考。具體內(nèi)容包括：管理學院國際化建設探索研究；新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究；以AACSB認證為契機推進商學院戰(zhàn)略管理等。