本書主要內(nèi)容包括：對話畢業(yè)設(shè)計、基于“真是建造”理念的畢業(yè)設(shè)計、功能導(dǎo)向真是建造的畢業(yè)設(shè)計、性能導(dǎo)向真是建造的畢業(yè)設(shè)計等，共五章。具體內(nèi)容包括：引導(dǎo)學(xué)生的志趣選擇、支撐教師的實踐與需求、反思人才的培養(yǎng)體系等。