本書以鋼琴藝術為切入點，對高師院校鋼琴教學的理論進行了多方位的分析，并對高師院校鋼琴演奏技巧和技術進行了教學分析，提出了高師院校鋼琴視奏教學的重要性，并對鋼琴視奏教學的方法和訓練實踐進行了分析和指導。在此基礎上分析了鋼琴練習曲、復調作品和奏鳴曲的教學與演奏實踐。最后，針對高師院校鋼琴教學實施路徑的創(chuàng)新方法和策略進行了分析。