本書結合現(xiàn)有研究成果，引用了國內外諸多關于大數據和英語課堂教學的理論，并在其基礎上進行了創(chuàng)新，主要論述包括：高校英語教學相關模式的產生、大數據對高校英語教學的影響、大數據下的英語網絡教學、大數據下的英語翻轉課堂、大數據時代高校英語教學新模式等。全書總結提出如何順應大數據時代的特點及改革的相關建議。本書對于大數據時代下高校英語教學模式的轉變具有一定的借鑒意義。