本書以同濟大學的主要專業(yè)進行篇章排序，每章編寫3-6個聯(lián)系某個專業(yè)的專業(yè)實驗(或?qū)�業(yè)設(shè)計、專業(yè)實習)的馬原課堂教學案例，每個案例由案例材料、案例提間、案例分析、教學反思四部分構(gòu)成，案例材料為同濟大學某個專業(yè)的學生的專業(yè)實驗(或?qū)�業(yè)設(shè)計、專業(yè)實習)的過程、結(jié)果、新發(fā)現(xiàn)的文字敘述，案例提間和案例分析為每個專業(yè)實驗(或?qū)�業(yè)設(shè)計、專業(yè)實習)所運用的馬克思主義原理以及每個專業(yè)實驗體現(xiàn)的馬克思主義原理。