在一年級小學生入學適應(yīng)教育期間，數(shù)學課應(yīng)該怎么上？怎樣通過活動化、游戲化、生活化的方式實施教學，讓學生進行探究性、體驗式學習？

本書聚焦小學起始年級教師的教學困惑，抓住入學適應(yīng)的關(guān)鍵期，緊扣學生的身心發(fā)展特點，積極開展小學數(shù)學拓展課，給出具體的活動設(shè)計和指導建議，幫助教師做好小學生的適應(yīng)性教育工作，培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的數(shù)學思維習慣，讓學生愛上數(shù)學。

本書分領(lǐng)域按課時提供詳細的教學設(shè)計，具體包括六大主題活動單元的26個主題70課時，并配以視頻和課件；同時提供親子互動建議，既幫助教師做好家校溝通，也可供親子在家學習。