本書展示了美國伍斯特理工學院(WPI)的“WPI工程教學計劃”40年卓越的實踐歷程，包括需求與背景、卓有成效的工程教育實踐、成果與啟示。前四章給出了工程教育的現實需求和研究背景；接下來八章涵蓋了包括本科生計劃和研究生計劃的一系列有效教育實踐案例；最后兩章論述了WPI40年來的工程教育成就和對未來的展望。