本書分為六章：內容包括：學校體育原點、學校體育活動、學校體育問學、學校體育突圍、學校體育密鑰、學校體育方向。主要是在尋找學校體育原點的過程中著手開展學校體育活動；在開展教學活動的過程中將經驗內化為理論；在問學過程中進行學校體育資源整合；在發(fā)展過程中將存在不合理的現象經過改進或提升，總結出獲取學校體育成功的秘鑰；構建全新的學校體育發(fā)展之路。