本書共有六章, 分別從學校卓越文化構建、卓越課程構建、卓越課堂教學模式構建、卓越教師隊伍建設、卓越少年心靈成長、卓越學校未來展望六個方面進行了詳細解讀, 科學的理論支撐、大量的案例展示, 對學校的文化構建及發(fā)展具有很好的借鑒性。