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說來聽聽 讀者對象:本書適用于廣大教育工作者及家長
本書引導讀者思索, 如何讓“閱讀”產(chǎn)生意義, 怎么“讀書”、怎么“與他人討論”所讀的書, 以幫助兒童恰如其分地談論自己閱讀過的書以及聽明白別人的發(fā)言。書中最精彩的地方是收錄了班級讀書會的討論實例, 借由第一手的實務記錄, 說明閱讀討論進行的概念、流程與基本架構(gòu)。
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