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光照進來的地方 讀者對象:本書既可以為應(yīng)用心理學專業(yè)學生見習談話提供范本, 也適合廣大家長閱讀
本書為南寧師范大學2019級應(yīng)用心理學專業(yè)學生見習報告結(jié)集, 由15篇文章組成, 聚焦應(yīng)用心理學專業(yè)學生在精神病?漆t(yī)院的見習經(jīng)歷, 以第一人稱真實記錄他們對各種精神病患者的交流過程, 分析精神病患者產(chǎn)生心理疾病的深層原因, 體現(xiàn)應(yīng)用心理學知識在其中的應(yīng)用, 展現(xiàn)學生的觀察思考和人文關(guān)懷, 以加深學生對應(yīng)用心理學專業(yè)的認識和明確今后努力的方向, 進一步提高學生的交流能力、實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。
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