本書從中學語文課堂教學的藝術(shù)境界、中學語文課堂教學解讀的藝術(shù)、中學語文課堂教學呈現(xiàn)的藝術(shù)、中學語文課堂教學展開的藝術(shù)四個方面展開, 從大量的教學觀察中提煉出“解讀”“呈現(xiàn)”“展開”三個高效課堂必須關注和處理好的關鍵點, 輔以典型、鮮活的課堂教學案例, 立足當前中學語文教學實際, 探索、思考、剖析中學語文課堂教學, 切實提升中學語文課堂教學效率, 追求中學語文課堂教學的藝術(shù)境界。