本書以文學批評理論趨向為軸, 以英國文藝復興時期詩歌理論為背景, 梳理出莎士比亞十四行詩從模仿說、實用說到表現說的體現與跨越, 莎士比亞十四行詩對真善美的論述, 與柏拉圖文藝思想中的真善美正相暗合, 充分體現出莎士比亞十四行詩的柏拉圖觀念, 而莎士比亞十四行詩的要旨吻合了西方文學中的寓教于樂思想傳統。本書深度剖析闡述莎士比亞十四行詩中的真善美與寓教于樂傳統以及兩者的關系, 從而構筑其源于傳統、超越傳統的鏡與燈的詩學。