本書的研究目的，在于客觀、深刻地揭示職業(yè)球童與商業(yè)球童能力的基本內涵，明確球童職業(yè)能力的內部結構體系，探索球童職業(yè)能力形成過程中各種因素的作用及其內在規(guī)律，力圖從能力本位的高度構建球童職業(yè)能力體系，形成完善合理的人才培養(yǎng)模式。本書的修訂是以項目引領、 任務驅動的體例進行的, 在各個課題方面增加了訓練檢測, 更適合于應用型本科的教學。為適應我國高爾夫球運動發(fā)展的需求, 我們組織了職業(yè)教練、 球員、 業(yè)巡賽球員、 球童主管、 競技部經理、 高校教師共計 11 人, 主辦了球童培養(yǎng)的 DACUM 研討會, 構建了涵蓋 9 個技能領域、 102 項單項技能的職業(yè)球童能力素質圖表, 這也是國內首次構建的職業(yè)球童能力素質圖表。