本書以新時代中國公務員職業(yè)道德建設為論題，采用文獻分析法、歷史研究法、多學科綜合研究等方法, 從馬克思主義的視角，尤其是從思想政治教育視角,對公務員職業(yè)道德建設的歷史、現狀和趨勢進行了認真的考察，對公務員職業(yè)道德建設的經濟基礎、政治基礎和社會文化環(huán)境進行了全面的探討，對影響公務員職業(yè)道德建設的制度因素、組織因素和個體因素進行了細致的分析，在職業(yè)道德形成與發(fā)展的各個階段通過深入剖析并借鑒中國古代官德建設經驗和國外公務員職業(yè)道德建設的經驗，指出了新時代我國公務員職業(yè)道德建設存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，提出了頗具綜合性、系統性和實踐意義的中國公務員職業(yè)道德建設路徑和對策。

立足嶄新時代，借鑒古今中外，嘗試對我國公務員職業(yè)道德建設的現狀和前景，作一次多方位的新觀察、新探索。

洪巍城，法學博士,曾就職于軍事院校和政府部門逾二十年，優(yōu)秀軍轉干部，有較豐富的行政工作和教育工作經驗；在《社會科學家》等重要期刊媒體發(fā)表論文十余篇；參與國家社科基金項目3項，*項目2項，主持并參與完成地廳級項目2項�，F為桂林理工大學馬克思主義學院講師，研究方向：思想政治教育理論與實踐。