本書共分九章，介紹了學前教育的含義和價值，學前教育的目標和內容，并分別從幼兒園教育的途徑與原則、學前兒童與教師、幼兒園游戲、幼兒園課程、幼兒園環(huán)境、家園合作與幼小銜接、學前教育評價等多個方面介紹了幼兒園教育工作的基礎知識。