本書(shū)在《直面人生的困惑》基礎(chǔ)上增加了11篇文章。內(nèi)容源自郭繼承老師對(duì)傳世經(jīng)典的總結(jié)和體悟，源自對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的觀察和透視。圖書(shū)的內(nèi)容力爭(zhēng)經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，實(shí)實(shí)在在地幫助到讀者的生活和工作。在現(xiàn)實(shí)的關(guān)照上，爭(zhēng)取做到以文化人，引導(dǎo)讀者在生活的細(xì)節(jié)中改變自己、升華自己，可謂一本有關(guān)人生困惑的答案之書(shū)。

前言：為國(guó)立魂，為國(guó)育才

每一個(gè)人都有自己的社會(huì)角色和使命擔(dān)當(dāng)，一個(gè)真正的中國(guó)知識(shí)分子，應(yīng)該把為國(guó)立魂、為國(guó)育才視為終生為之奮斗的目標(biāo)。這中間自然會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)和波折，但士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，正是滄海橫流，矢志于初心，不改人生的使命擔(dān)當(dāng)，才能更能體現(xiàn)一個(gè)真正知識(shí)分子的本色。
一個(gè)人的胸懷可以比天空還遼闊，但要明白影響人民福祉的根本力量是國(guó)家的強(qiáng)大！在國(guó)運(yùn)隆盛的時(shí)候，與祖國(guó)同步是光榮；在國(guó)運(yùn)艱難、內(nèi)憂外患的時(shí)候獻(xiàn)身祖國(guó)，更是偉大！
我從2007年北師大哲學(xué)博士畢業(yè)的時(shí)候，開(kāi)始集中學(xué)習(xí)中國(guó)歷史和中國(guó)哲學(xué)。為此，專門申請(qǐng)去西北大學(xué)中國(guó)思想文化研究所的博士后流動(dòng)站做博士后研究，方向是中國(guó)思想史。中國(guó)文化的精神、智慧、價(jià)值觀和氣象，某種程度上喚醒了我的內(nèi)心世界。十多年來(lái)的學(xué)習(xí)、感悟和反思，我深知自己的平凡，吃喝拉撒，無(wú)非就是一個(gè)平凡的人。在讀書(shū)和感悟的過(guò)程中，有許許多多的人成了我生命中的恩人、恩師、貴人，他們或在思想上給我啟迪，或在價(jià)值觀上給我提升，或在生命的境界上給我感悟，或在人生的慧命上給我點(diǎn)撥……如此等等，都讓我永遠(yuǎn)感恩。
如果問(wèn)：十多年的中國(guó)文化學(xué)習(xí)和感悟，我究竟體悟了什么？如果展開(kāi)，也許千萬(wàn)言無(wú)法說(shuō)完，如果簡(jiǎn)潔說(shuō)也很簡(jiǎn)單：那就是踏踏實(shí)實(shí)以平凡的老百姓之一員，力所能及的給人民服務(wù)，為國(guó)家做有益的事。
我讀人類的歷史，看多了王朝輪換、興衰沉浮。往往盛世的繁華正人來(lái)人往，一場(chǎng)急轉(zhuǎn)直下的血雨腥風(fēng)已經(jīng)呼嘯而至。正因如此，歷史上無(wú)數(shù)的人，看破紅塵翻滾，在出世的所謂凈土中尋找生命的安頓。可天地一體，心亦在無(wú)量，哪里可躲？唯有放下小我，將平凡的一生融入到為人民服務(wù)的大海中，才是人生的真意義。
難道沒(méi)有超越興勃亡忽的人類歷史周期律的辦法嗎？
答案即便是有，關(guān)鍵是如何做到。如果人們能夠永遠(yuǎn)清醒，永不懈怠，永遠(yuǎn)常懷憂患，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)能夠善于學(xué)習(xí)和勇于糾錯(cuò)，永遠(yuǎn)能夠超越小我的狹隘而追求、遵循真理、仁愛(ài)天下，自然可以避免無(wú)數(shù)的人間災(zāi)難，問(wèn)題是人類有沒(méi)有自我覺(jué)悟、自我凈化、自我革命的勇氣？
每一個(gè)行業(yè)的人，都有各自的偉大。知識(shí)分子應(yīng)該成為人類文明的點(diǎn)點(diǎn)星光，不僅為本民族的永續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)心力，而且能夠?yàn)槿祟惖奈拿鬟M(jìn)步添磚加瓦。

人多向往明月清風(fēng)，但人生往往不可少的是驚濤颶浪。不管任何的考驗(yàn)，除了讓我們更加清醒和周全外，更是考驗(yàn)我們的初心和篤定。
歲寒，然后知松柏之后凋也！
愿我們的國(guó)家能夠永續(xù)繁榮！愿我們的人民能夠永遠(yuǎn)幸福安康！愿中華子孫能永遠(yuǎn)爭(zhēng)氣，通過(guò)一代又一代人的奮斗托起國(guó)運(yùn)和人民的福祉。

郭繼承，北京師范大學(xué)哲學(xué)博士，西北大學(xué)中國(guó)思想文化研究所歷史學(xué)博士后，中國(guó)政法大學(xué)思政研究所副教授，北京市委講師團(tuán)主講老師。
郭繼承老師致力于中國(guó)思想史、中共黨史、中西文化比較、現(xiàn)代文明的困境與應(yīng)對(duì)、中華文化的推廣與傳播、人生哲學(xué)等方向的研究。他堅(jiān)持以學(xué)術(shù)研究支撐文化傳播，以文化傳播彰顯學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值；他主張文化要走進(jìn)人民，贏得人民，才能打牢中華文化的根基。他主張既堅(jiān)守中華文化的主體性，又要有融匯人類不同文化優(yōu)勢(shì)為我所用的胸襟；他主張振興中華文化的重要任務(wù)，就是創(chuàng)造出傳承中華文脈、根植中國(guó)實(shí)踐、直面和回應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題與新時(shí)代相契合的新時(shí)代新文化。
近些年，他先后出版《中華經(jīng)典十三講》《解決問(wèn)題的智慧：人生問(wèn)題三百問(wèn)》等著作。

直面人生的困惑……………………………………………001
命自我立，福自己求………………………………………004
天行健，君子自強(qiáng)不息……………………………………015
身口意的嚴(yán)謹(jǐn)與做人的修養(yǎng)………………………………043
如何擁有智慧為有源頭活水來(lái)………………………047
如何認(rèn)識(shí)我們的局限………………………………………057
確定人生的坐標(biāo)……………………………………………071
如何做一個(gè)成功者 ……………………………………080
成全別人，就是成全自己…………………………………087
但行好事，莫問(wèn)前程………………………………………093
選擇沒(méi)有完美，切莫患得患失……………………………099
如何知道我是誰(shuí) 做一個(gè)有使命的人……………106
以文化人，永恒的事業(yè)……………………………………116
正確看待權(quán)力………………………………………………120
雄心壯志和道法自然 ……………………………129
選擇適合自己的職業(yè)………………………………………138
閑話愛(ài)情 ………………………………………………144

思想家的深度與政治家的智慧……………………………148
無(wú)所待與心靈自由……………………………………155
我們應(yīng)該讀什么書(shū)…………………………………………163
君子務(wù)本……………………………………………………172
無(wú)欲則剛……………………………………………………177
內(nèi)圣外王 從小我到大我 ………………188
隨遇而安 ………………………………………………198
人生是一場(chǎng)修行……………………………………………204
青春叛逆與代溝 …………………………………211
知道自己的無(wú)知……………………………………………217
做好每個(gè)年齡段該做的事情……………………………222
善用其心……………………………………………………227
我們?yōu)槭裁词侵袊?guó)人？ ……………………………………235
我們的根，究竟在哪里？ ……………………………242
一個(gè)中國(guó)人該有的樣子……………………………………245
何以安心 對(duì)信仰問(wèn)題的沉思……………………247
在民族復(fù)興的大局中看青年的使命………………………251
究竟是誰(shuí)在救贖人類？ 對(duì)宗教的一種反思…………261
到底什么是民主和自由？ …………………………………276
大師現(xiàn)象與盲目崇拜…………………………………280
正信和迷信 ………………………………………289
追思先人，創(chuàng)造未來(lái)………………………………………294

中國(guó)文化的信仰世界………………………………………297
現(xiàn)代社會(huì)的困境與中國(guó)文化的世界意義…………………311
承擔(dān)使命，意味著迎接更多的考驗(yàn)………………………323
警惕囚徒困境，善于學(xué)習(xí)與反思……………………329
近代以來(lái)中國(guó)國(guó)運(yùn)與時(shí)代挑戰(zhàn)……………………………333
智慧是照亮人生前程的一盞燈……………………………341
后記：疫情之后的世界……………………………………357