序言
很高興以集團(tuán)總裁的身份，為這本書(shū)撰寫(xiě)序言，這是一個(gè)跨時(shí)代的動(dòng)作一個(gè)從無(wú)序跨越到有序的行業(yè)更新?lián)Q代。此次執(zhí)筆，既是集團(tuán)總裁的身份，更是作為一位再普通不過(guò)的特教行業(yè)從業(yè)者。
籌備創(chuàng)立康語(yǔ)期間，我與董事長(zhǎng)丁勇先生及幾位伙伴，走遍全國(guó)各處的特教機(jī)構(gòu)訪問(wèn)學(xué)習(xí)，欲了解行業(yè)發(fā)展情況，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：如此需要高水平從業(yè)能力的行業(yè)，實(shí)際發(fā)展水平竟如此之低！教學(xué)環(huán)境之簡(jiǎn)陋，教學(xué)用具之缺乏，教學(xué)水平之粗淺，教學(xué)知識(shí)之閉塞，教學(xué)理念之落后，教學(xué)人員之稀缺……令我們非常為之震驚與痛心孤獨(dú)癥及發(fā)育遲緩的孩子數(shù)量那么多，他們的家庭所承受的壓力那么大，可是大部分康復(fù)機(jī)構(gòu)能夠給到孩子和家庭的幫助，竟然微乎其微！自那時(shí)起，我就下定決心：一定要將康語(yǔ)辦好，為廣大孤獨(dú)癥孩子和他們的家庭帶去實(shí)際有效的康復(fù)效果，讓他們看到生活的希望！
通過(guò)這些年全體康語(yǔ)人的努力，我們已然成了行業(yè)的佼佼者，不論是在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)用具，還是教學(xué)水平、教學(xué)知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)人員等方面，我們?nèi)�都做到了�?duì)得起孩子和家長(zhǎng)。今天康語(yǔ)更是組建起一支規(guī)�；�的資深教學(xué)隊(duì)伍用戶價(jià)值中心，專門(mén)研究如何給孩子和家長(zhǎng)帶去更好的康復(fù)效果。此次出版的《孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)者指南》，就是用戶價(jià)值中心集多位行業(yè)資深從業(yè)者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧，產(chǎn)出的眾多優(yōu)質(zhì)教材成果中的一項(xiàng)。書(shū)內(nèi)所分享的四個(gè)板塊，對(duì)于特教行業(yè)從業(yè)者和想了解這方面知識(shí)的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，可謂是入門(mén)至寶。了解行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，了解孩子相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解家長(zhǎng)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解自我教學(xué)水平提升的基礎(chǔ)知識(shí)，每個(gè)板塊大到框架性思維的完整性、分點(diǎn)闡述模塊認(rèn)知的條理性，小到實(shí)操的解構(gòu)剖析，從方法論的角度將每一項(xiàng)操作的原理講明，既提供給學(xué)習(xí)者結(jié)構(gòu)化的康復(fù)教育思維，又保障了指導(dǎo)工作的實(shí)效，可以看出編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的用心良苦。本書(shū)內(nèi)容非常全面，每個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)都很豐富，對(duì)行業(yè)內(nèi)近幾十年研究的重要知......