本書涵蓋了提升心理委員傾聽能力的團體心理行為訓練活動，這些活動是基于科學編制的“心理委員傾聽能力量表”而設計開展的，具有明確的實操性，具體設計包含包容接納、內涵掌握、非語言輔助、回應反饋、體察關注、不中斷、意愿偏向這幾方面主題活動。
本書適合各高校心理工作者以及數(shù)十萬心理委員培訓學習時參考與使用。