隨著國家制造強國戰(zhàn)略和一帶一路倡議的實施,互聯網、物聯網、大數據、人工智能、云計算、5G、北斗導航的發(fā)展,汽車產業(yè)呈現三大發(fā)展趨勢,即電動化、智能化和共享化。我國正將智能網聯汽車作為未來發(fā)展的重要戰(zhàn)略方向,并加快產業(yè)布局。智能網聯汽車屬于多學科領域匯聚交叉的新興行業(yè),需要大量復合型技術技能人才。本書在梳理人類汽車發(fā)展史、世界智能網聯汽車發(fā)展態(tài)勢的基礎上,分析當前汽車專業(yè)制造人才教育培養(yǎng)現狀和智能網聯汽車人才需求,探索影響智能網聯汽車制造人才培養(yǎng)的原因,并設計培養(yǎng)方案和標準,構建新時代適應汽車產業(yè)發(fā)展需要的智能網聯汽車制造人才培養(yǎng)模式,為新時期智能網聯汽車制造人才培育提供可行方案和政策建議。
楊建國,成都航空職業(yè)技術學院黨委書記,教授,教育部高職院校文化素質教育指導委員會委員,四川省高等教育學會常務理事
章 汽車發(fā)展史
節(jié) 前汽車發(fā)展期
第二節(jié) 汽車工業(yè)從誕生至全盛期
第三節(jié) 汽車產業(yè)升級與企業(yè)兼并重組
第四節(jié) 汽車產業(yè)走向新時代
第二章 智能網聯汽車產業(yè)發(fā)展布局
節(jié) 全球智能網聯汽車發(fā)展趨勢
第二節(jié) 全球智能網聯汽車產業(yè)鏈
第三節(jié) 中國智能網聯汽車發(fā)展概述
第三章 智能網聯汽車制造人才培養(yǎng)標準
節(jié) 技術技能人才培養(yǎng)模式概述
第二節(jié) 人才培養(yǎng)質量管理體系
第三節(jié) 智能網聯汽車制造人才培養(yǎng)現狀調查
第四節(jié) 影響人才培養(yǎng)質量的要素分析
第四章 智能網聯汽車制造人才需求
節(jié) 智能網聯汽車產業(yè)人才需求現狀
第二節(jié) 智能網聯汽車產業(yè)人才培養(yǎng)現狀
第三節(jié) 智能網聯汽車產業(yè)發(fā)展職業(yè)崗位情況
第五章 智能網聯汽車制造人才培養(yǎng)模式
節(jié) 智能網聯汽車制造人才培養(yǎng)指標
第二節(jié) 智能網聯汽車制造人才培養(yǎng)模式的構建
第三節(jié) 智能網聯汽車制造人才質量管控
參考文獻