本書首先概述了高等教育評價標準的研究現(xiàn)狀和存在的問題，以及研究高等教育評價標準的意義，然后詳細分析了高等教育評價、高等教育的第三方評價、高等教育評價標準的價值意義，最后討論了英、美、日等國的高等教育評價標準以及對我國高等教育評價標準的反思。