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賦形作文研究 
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本書共分為十四講，書中從“教”與“學”存在的實際問題入手，介紹了中小學作文教師應該怎樣教，教什么，學生應該怎樣寫等，為教師作文教學找到教學的“拐杖”和抓手，揭開了作文教學的神秘面紗。
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