本書共九章，內(nèi)容包括：高校體育教學評價的基本概述、體育教學評價的發(fā)展歷程、高校體育教學評價的相關因素分析、高校體育學生學習能力評價分析、高校體育教師教學能力評價分析、高校體育教學環(huán)境評價分析、高校體育教學管理工作評價分析、基于后現(xiàn)代主義的高校體育教學評價分析、基于以人為本理念的高校體育教學評價分析。