本書是面向大學生的閱讀品質(zhì)提升的指導性讀物，內(nèi)容包括閱讀能力培養(yǎng)、閱讀方法推介、閱讀程式設計，以及中外經(jīng)典導讀等。該選題的特色是對應理工類大學生的通識教育，倡導研究型經(jīng)典閱讀，專題探討經(jīng)典閱讀與青年成長的關系、探討青年精神成長與文化自信的關系。