書稿為國家社科基金項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果，分為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本要素及其論域”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同內(nèi)在機(jī)理與基本遵循”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本現(xiàn)狀與特征”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同主要?jiǎng)右蚣罢系K”“實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本路徑”五章。書稿以訪談和調(diào)研問卷為基礎(chǔ)，對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同問題進(jìn)行了立體的解讀和研究，并指出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同諸多基本路徑，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

河南師范大學(xué)“河南省中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員，政治與公共管理學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事馬克思主義中國化與知識(shí)分子問題研究，近年來在《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》、《光明日報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表論文四十余篇；出版專著1部，參編著作3部；獲河南省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；主持完成國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目等省部級以上科研項(xiàng)目5項(xiàng)。目前在研主持國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃等省部級項(xiàng)目4項(xiàng)。多次應(yīng)邀參加中宣部馬工程重大理論課題、中共河南省委宣傳部重大實(shí)踐課題調(diào)研寫作；先后獲河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省百名優(yōu)秀青年社科理論人才、河南省高�？萍紕�(chuàng)新人才（人文社科類）、河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者、年度人物等稱號(hào)。

導(dǎo) 論 第一章 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本要素及其論域 第一節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵及意義 第二節(jié) 大眾、認(rèn)同及其價(jià)值觀認(rèn)同的概念解析 第三節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同內(nèi)涵本質(zhì)與目標(biāo) 第二章 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同內(nèi)在機(jī)理與基本遵循 第一節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同內(nèi)在機(jī)理 第二節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本遵循 第三章 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本現(xiàn)狀與特征 第一節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同實(shí)證調(diào)研概況 第二節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本現(xiàn)狀 第三節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本特征 第四章 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同主要?jiǎng)右蚣罢系K 第一節(jié) 大眾對社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的主要?jiǎng)右?第二節(jié) 影響大眾對社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的主要障礙 第五章 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾認(rèn)同基本路徑 第一節(jié) 凝煉核心價(jià)值表達(dá)，引導(dǎo)大眾普遍認(rèn)同 第二節(jié) 構(gòu)建分眾教育體系，普及大眾認(rèn)知認(rèn)同 第三節(jié) 優(yōu)化輿論引導(dǎo)傳播，增進(jìn)大眾情感認(rèn)同 第四節(jié) 突出榜樣示范引領(lǐng)，激勵(lì)大眾效仿認(rèn)同 第五節(jié) 建立健全利益機(jī)制，引領(lǐng)大眾行為認(rèn)同 第六節(jié) 融入文化生產(chǎn)消費(fèi)，培養(yǎng)大眾教化認(rèn)同 第七節(jié) 完善制度機(jī)制指引，促使大眾自覺認(rèn)同 第八節(jié) 拓展認(rèn)同建構(gòu)實(shí)踐，推動(dòng)大眾參與認(rèn)同