高等學校網(wǎng)絡工程專業(yè)規(guī)范
定 價:20 元
- 作者:教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會編制
- 出版時間:2016/4/1
- ISBN:9787040449365
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:TP393-41
- 頁碼:86
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書整理規(guī)劃了高等學校網(wǎng)絡工程專業(yè)基礎課程、主干課程和擴展課程等三個層次的課程,從知識領域、知識單元和知識點出發(fā)來建構網(wǎng)絡工程專業(yè)教學內容,實施課程組織,強調從工程的視角出發(fā)講授相關的知識和內容。在此基礎上,對網(wǎng)絡工程主干課程內容進行了梳理與細化,增強了課程的可操作性。本專業(yè)規(guī)范分析了畢業(yè)生典型任職崗位與所需要的專業(yè)能力與素養(yǎng),將網(wǎng)絡工程專業(yè)學生的能力與素質培養(yǎng)作為中心任務。
1 概述
1.1 專業(yè)設置的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展
1.2 網(wǎng)絡工程專業(yè)內涵
1.3 網(wǎng)絡工程專業(yè)方法論
1.4 網(wǎng)絡工程相關學科專業(yè)
2 培養(yǎng)目標和規(guī)格
2.1 培養(yǎng)目標
2.2 培養(yǎng)規(guī)格
2.3 專業(yè)能力
3 知識體系
3.1 總體知識體系
3.2 專業(yè)知識體系
4 課程體系
4.1 專業(yè)課程體系
4.1.1 基礎課程
4.1.2 主干課程
4.1.3 擴展課程
4.2 實踐教學體系
4.2.1 課內實驗
4.2.2 綜合課程設計
4.2.3 學科競賽
4.2.4 創(chuàng)新能力培養(yǎng)
4.2.5 實習
4.2.6 畢業(yè)設計
4.3 專業(yè)核心課程
5 教學條件
5.1 師資力量
5.2 教材
5.3 圖書資料
5.4 實驗室
5.5 實習基地
5.6 教學經費
6 主要參考指標
6.1 培養(yǎng)方案
6.2 師資隊伍
6.3 教學條件
6.4 實踐教學
附錄 網(wǎng)絡工程專業(yè)知識體系
電子技術基礎(NE—EF)(40核心學時)
離散結構(NE—DS)(40核心學時)
程序設計基礎(NE—PF)(40核心學時)
計算機組成與系統(tǒng)(NE—AR)(64核心學時)
數(shù)據(jù)通信(NE—Dc)(28核心學時)
計算機網(wǎng)絡原理(NE—NP)(44核心學時)
網(wǎng)絡設計與集成(NE—NI)(30核心學時)
網(wǎng)絡管理(NE—NM)(28核心學時)
網(wǎng)絡安全(NE—NS)(36核心學時)
網(wǎng)絡應用開發(fā)(NE—NA)(62核心學時)
網(wǎng)絡計算技術(NE—NC)(10核心學時)
社會和職業(yè)素養(yǎng)(NE—PR)(20核心學時)