本書闡述了幼兒語言學習的特點與教育指導方向，明確了幼兒園語言教育活動設計與實施必須關注的要點與指導思想，介紹了不同類型幼兒科學探究活動的設計要點和具體的活動設計，精選諸多已經(jīng)在幼兒園開展過的語言教育活動案例，為幼兒園教師開展語言活動提供參考。