本教材以文體和時代兩條線索為基本結構，以古代詩文名作鑒賞為課文主體，將鑒賞理論和鑒賞實踐有機地結合起來。結構上，主要以古代文學文體為線索，在文體審美特征的引導下，選擇各個時代的代表性名篇名著，做示范性的鑒賞分析：既對作品作文學史價值的評判，也對作品作精神和形式的分析，并通過輯評的方式，盡量提供古今有代表性的賞析，從而增強學生對古代詩文的認知和感受的廣度和深度。