123,123

　　神經(jīng)科學已成為21世紀的前沿科學之一，神經(jīng)解剖學是神經(jīng)科學的重要組成部分。隨著現(xiàn)代中醫(yī)藥及針灸推拿學的發(fā)展，神經(jīng)解剖學成為了此領域廣泛應用的基礎課程之一。由于多種原因，在中醫(yī)藥院校開設的《正常人體解剖學》、《局部解剖學》中涉及神經(jīng)系統(tǒng)部分的內(nèi)容遠遠不能滿足其應用需要，因此有必要編寫《神經(jīng)解剖學》。
　　神經(jīng)解剖學是研究人體神經(jīng)組織和神經(jīng)系統(tǒng)形態(tài)構(gòu)造的一門課程。它的研究內(nèi)容不僅包含系統(tǒng)解剖學中神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)容、也包含組織與胚胎學中神經(jīng)組織及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生的內(nèi)容，但不是這幾門課程中相關(guān)內(nèi)容簡單的拼湊，神經(jīng)系統(tǒng)是人體*復雜、高級的系統(tǒng)，它是調(diào)節(jié)和控制人體思維和其他系統(tǒng)器官活動的主導系統(tǒng)，神經(jīng)組織分布在整個機體，神經(jīng)細胞不同于機體其他細胞，它具有產(chǎn)生興奮傳導神經(jīng)沖動的特性。因此神經(jīng)解剖學是在學習了一定的人體解剖學知識的基礎上，按照細胞、組織、器官的主線，從胚胎、新生兒、成人多個角度，系統(tǒng)介紹神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）、神經(jīng)膠質(zhì)的微細和超微結(jié)構(gòu)及神經(jīng)系統(tǒng)的大體形態(tài)結(jié)構(gòu)，同時介紹胚胎時期神經(jīng)元的遷移和分化、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生以及不同時期發(fā)生和發(fā)展的變化，同時汲取神經(jīng)科學的研究成果，在緒論中將介紹現(xiàn)代神經(jīng)解剖學的研究方法和技術(shù)。為學生進一步學習其他西醫(yī)課程、針灸推拿經(jīng)絡腧穴的相關(guān)課程、特別是為臨床神經(jīng)系統(tǒng)疾病、運動系統(tǒng)疾病的診斷治療打下堅實基礎。
　　《神經(jīng)解剖學（供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、康復治療學等專業(yè)用）》包括緒論、神經(jīng)組織、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生、脊髓和脊神經(jīng)、腦和腦神經(jīng)、內(nèi)臟神經(jīng)、神經(jīng)傳導通路、腦和脊髓被膜、腦室和腦脊液、腦和脊髓血液供應等。
　　由于神經(jīng)科學突飛猛進地發(fā)展，神經(jīng)解剖學的內(nèi)容也在不斷的擴展，和其他學科的融合交叉也越來越多，但鑒于《神經(jīng)解剖學（供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、康復治療學等專業(yè)用）》的授課對象主要是中醫(yī)院校中臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿等專業(yè)的本科生，因此在編寫教材中，我們將根據(jù)授課對象和學習目的及要求進行取舍，在白麗敏教授主編的《神經(jīng)解剖學》基礎上進行修訂，以適應教學需要。

你還可能感興趣

我要評論