本書上篇簡潔描述醫(yī)療風險管理的基本概念、基本理論和觀點。中篇作者全方位呈現(xiàn)多年來的醫(yī)療風險管理的實踐經(jīng)驗、成果，如何開展醫(yī)療風險調(diào)查問卷設計、結(jié)果分析，醫(yī)療風險評估的結(jié)論、應對策略與體系。下篇闡述如何發(fā)掘知識和技術(shù)之外的風險控制方法、設定數(shù)據(jù)、時間等量化限定指標、信息化系統(tǒng)中的應用與持續(xù)改進，建立關鍵風險點的控制措施，完善醫(yī)務人員系統(tǒng)性和整體性的風險思維和風險防控能力。

本書共分五章，內(nèi)容包括：醫(yī)德教育概論、護理教學及內(nèi)容體系、護理倫理與道德教育、醫(yī)德教育與護理教學的融合、醫(yī)德教育在護理教學中的應用實踐。