本集為作者的散文集，由兩部分組成：一部分是1993年出版的散文集《秋日的私語》的內容；另一部分則是這本散文集出版以后，作者所寫的散文。尤其幾篇篇幅長的散文，皆出自耄耋之年。

本書為葡萄牙文學界專家聯袂推薦的50本能代表葡萄牙的圖書之一。 《那些吞噬了我父親的書》是葡萄牙青少年文學的典范作品，全書用很小的章節(jié)很好地保存了敘事的張力，并深入探討了一系列關于善與惡等值得深思的問題。全書沒有使用馴化、道德化的語言，也沒有將青少年視為認知能力低下的人，而是用簡單誠實的文筆，技巧性地引導閱讀，是一部不可多得的青少年文學佳作。

這是一本小學作文指導類圖書。在書中作者大膽地將寫作文類比為做菜：做菜的食材就像習作的素材，菜名就像作文的題目，切成的一段段菜，就像作文的一個個段落，油鹽醬醋等調味品就像作文中的描寫修辭，起鍋就如一篇作文的殺青，食客品菜就如讀者品讀……小學語文老師卜老師作文比作做菜，思路十分新奇大膽，但卻契合小學生的思維方式和接受能力。作者以敘事的方式把寫作的道理融入一個個故事之中，并且以做菜為喻體漸次展開，娓娓道來，進而把原本極難說清楚、道明白的寫作原理深入淺出地表達出來，這對作文的

《也許》是一篇無論是孩子和大人都喜愛的故事。這是一篇關于在你的未來面臨的所有可能性的故事。關于你現在是誰，關于你擁有的所有不可思議的無限潛力。對所有年齡段的孩子和大人來說都是一個鼓舞人心的故事。本書結合精美而迷人的豐富插圖和永恒啟示，給予內心深刻的慰藉和穩(wěn)定的溫暖力量，提醒你，未來一定會有不可思議的事情在等著你。也許，你將超越自己瘋狂的夢想，成為整個宇宙無比獨特的存在。

全書共分為十章，具體包括：函數、極限與連續(xù)、導數與微分、微分中值定理與導數的應用、不定積分、定積分、空間解析幾何初步、微分方程、行列式和矩陣與線性方程組.根據高等數學知識學習的需要，每節(jié)后面都有練習題，每章后面也配有適量的習題.對有些內容(如三角函數中的余切、正割和余割等函數及其圖像和性質、反函數、反三角函數等)也做了必要的補充.針對教材中出現了許多希臘字母，在書末附有希臘字母表供學生查看.本書理論系統(tǒng)，舉例豐富，講解透徹，難度適宜，適合作為獨立院校理工科和經濟管理類專業(yè)高等數學課程教材或教學參

本書以非線性可積系統(tǒng)作為研究對象，以符號計算系統(tǒng)Maple為主要工具，從新的觀點出發(fā)，對非線性系統(tǒng)求解方法進行深入研究，提供了一些求解非線性系統(tǒng)特別是高維非線性系統(tǒng)的有效方法，主要在孤子理論經典方法的基礎上，以目前廣泛關注的非線性可積系統(tǒng)為例，擴展原有方法或構建新方法，重點演示了非線性波包括孤子、呼吸子、團塊波和怪波的有效求解算法。

《在人間：梁曉聲經典散文》精選當代著名作家、茅盾文學獎得主梁曉聲的散文代表作四十余篇，分“心靈花園”“同學少年”“人世列車”“苦艾香柚”“人性似水”“文學使命”六小輯。既收入《我的父母》《花兒與少年》《困境賜給我的》等追憶往昔、感悟人生的細膩溫情之作，又包括《一天的聲音》《三平方米的金融海嘯》《從奴性到理性》等剖析現實、關懷社會的犀利熱忱之作，寓言式散文《孩子和雁》《噴壺》及《閱讀一顆心》《關于王小波》等則集中展現了作者深厚的藝術造詣和深刻獨到的見解。作品真摯感人、豪邁坦蕩，帶給讀者無限溫暖無盡

本書內容共有兩篇(八章)。第一篇(第一章至第五章)對醫(yī)學影像設備管理進行了研究，涵蓋醫(yī)學影像科室及設備的基礎認知、醫(yī)學影像設備的選購、醫(yī)學影像設備的安裝及維修、醫(yī)學影像設備的保養(yǎng)、醫(yī)學影像設備應用質量管理。第二篇(第六章至第八章)醫(yī)學檢驗設備管理研究，涉及醫(yī)學檢驗設備的作用與進展、醫(yī)學檢驗設備，以及醫(yī)學檢驗設備的管理。對醫(yī)學檢驗常用輔助設備、醫(yī)學檢驗常用分析儀的使用與維護等內容進行了梳理。全書充分體現了影像醫(yī)學與檢驗醫(yī)學的科學性、先進性，并全面、系統(tǒng)地將大量的信息以一種容易閱讀的形式呈現給讀者。

本書內容全面,涵蓋了飲茶方法及中國茶文化的方方面面。總體來說,主要由以下幾個部分:一是中國各種名茶的特色、品鑒,與鑒茶相關的工藝和產區(qū)。二是各種茶的沖泡技法和講究。三是茶具的選購和茶具使用、紫砂壺的挑選使用和保養(yǎng)四是關于茶的奇聞軼事。本書虛實恰當,風格淡雅,讓讀者在閱讀中即能體會到茶文化的那種獨特韻味。本書屬于中國茶文化精品文庫之一,全書分茶事掌故、名茶趣說、名人茶事、茶俗故事四部分,內容生動有趣,能激發(fā)學生學習茶藝的興趣。

本書緊密結合籃球運動的發(fā)展現狀，探討籃球運動體能與心理素質訓練、技術與戰(zhàn)術的教學實踐內容。全書分為：籃球文化與籃球運動、籃球運動規(guī)律與運動技術、籃球運動教學理論與發(fā)展、籃球運動體能專項訓練及其方案制定、籃球運動技術戰(zhàn)術教學實踐、三人籃球技術教學與實訓等六章。