本書以思想政治教育為主，來(lái)闡述了新時(shí)代下高校思想教育政治教育的發(fā)展。首先講述了新時(shí)代下思政教育的科學(xué)內(nèi)涵以及價(jià)值目標(biāo)是否有創(chuàng)新，其次以創(chuàng)新為切點(diǎn)來(lái)講述新時(shí)代思政教育的創(chuàng)新思路，然后以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)講述了思政教育在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的現(xiàn)狀以及有什么問(wèn)題又該如何解決，最后從教師以及學(xué)生兩個(gè)角度出發(fā)講述了該如何利用思想政治教育來(lái)培養(yǎng)人才以及結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)創(chuàng)新高校思想政治教育。

本書共分為六章。第一章研究了大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，第二章研究了大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，第三章對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行了研究，第四章研究了大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，第五章研究了大學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)，包含了培養(yǎng)大學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法素質(zhì)、數(shù)學(xué)思維能力、數(shù)學(xué)問(wèn)題提出能力、數(shù)學(xué)文化素質(zhì)的教學(xué)策略，第六章分析了大學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐。

員工幫助計(jì)劃（EAP）是組織實(shí)施的一項(xiàng)重要的管理實(shí)踐工作，它通過(guò)幫助員工解決心理、健康等方面的問(wèn)題，有效地激發(fā)員工個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)力，同時(shí)提升組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效。在目前財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)中，有90%以上的企業(yè)引入了員工幫助計(jì)劃。而在我國(guó)，絕大多數(shù)組織，特別是民營(yíng)企業(yè)還沒(méi)有員工幫助計(jì)劃。這說(shuō)明大家對(duì)員工幫助計(jì)劃的作用認(rèn)識(shí)還不夠。另外，使用員工幫助計(jì)劃時(shí)，也需要將其放在中國(guó)情境下進(jìn)行研究和實(shí)踐，這樣才能更適用于中國(guó)的企業(yè)和員工。但目前，我國(guó)關(guān)于員工幫助計(jì)劃的研究還比較匱乏，還存在相關(guān)理論比較零散、實(shí)證檢

本書在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)江西醫(yī)保支付方式改革進(jìn)展情況及存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，對(duì)醫(yī)保支付方式改革如何影響江西省醫(yī)院、醫(yī)保部門、患者、醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行了深入研判，并借鑒廣州、無(wú)錫、三明、金華、成都等醫(yī)保支付方式改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)系統(tǒng)提出江西推動(dòng)醫(yī)保支付方式改革的總體要求、主要任務(wù)及政策建議。特別是在總報(bào)告的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了南昌、贛州、宜春、鷹潭、上饒、吉安六個(gè)專題報(bào)告。通過(guò)對(duì)省級(jí)和11個(gè)設(shè)區(qū)市醫(yī)保支付方式改革試點(diǎn)進(jìn)展情況進(jìn)行深入調(diào)研、逐一解剖，從基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)、改革聯(lián)動(dòng)、病種分組和支付標(biāo)

本書專為時(shí)下對(duì)教育深感迷茫的父母?jìng)兌�打造，本書通過(guò)深入淺出的講述，教父母?jìng)兎畔伦鳛椤凹议L(zhǎng)”的身段，去理解孩子的價(jià)值觀、人生觀。書中通過(guò)大量生動(dòng)、貼近生活的事例，引導(dǎo)父母思考沖突的本質(zhì)，認(rèn)清沖突背后的需求，進(jìn)而改善自己的溝通方式，與孩子建立親密、和諧的親子關(guān)系。家長(zhǎng)一旦把這些方法付諸行動(dòng)，就能讓孩子在一個(gè)輕松的環(huán)境里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

本書是一本寫給父母的“優(yōu)等生”培養(yǎng)指南，融合了世界上前沿的教育方式和學(xué)習(xí)理論，用生動(dòng)翔實(shí)的案例和深入淺出的講解，引導(dǎo)父母?jìng)兏淖円酝�的錯(cuò)誤認(rèn)知，走出教育誤區(qū)，助力孩子們從怕學(xué)習(xí)變得愛(ài)上學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)后進(jìn)生成長(zhǎng)為具有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才。

本書分享了青春期孩子的正面管教和家長(zhǎng)輔導(dǎo)方法。作者針對(duì)大多數(shù)青少年都會(huì)遇到的網(wǎng)癮、早戀、追星、減肥、社交、青春期抑郁、對(duì)未來(lái)的茫然等問(wèn)題，給出了客觀的、簡(jiǎn)單可行的措施，以幫助廣大家長(zhǎng)改善親子關(guān)系，讓孩子能夠健康、順利地度過(guò)成長(zhǎng)的煩惱期

本書共八章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、文獻(xiàn)綜述與理論框架、中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)主體的組織結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)供需雙方的垂直協(xié)作模式等。

本書內(nèi)容緊密結(jié)合臨床以及現(xiàn)代心血管內(nèi)科疾病研究進(jìn)展，重點(diǎn)介紹了心血管內(nèi)科相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容以及常見(jiàn)疾病的診斷要點(diǎn)和治療方法等相關(guān)內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：總則、文件檢驗(yàn)鑒定書、手印鑒定書、法醫(yī)物證(DNA)鑒定書、準(zhǔn)繩問(wèn)題心理測(cè)試分析意見(jiàn)書。具體內(nèi)容包括：司法鑒定介紹；司法鑒定的資質(zhì)認(rèn)定及實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可；司法鑒定的過(guò)程；鑒定文書；鑒定人出庭；文件檢驗(yàn)鑒定概論；常用文件檢驗(yàn)鑒定書的種類；文件檢驗(yàn)鑒定書各要素解析等。