本書從探討經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的理論關(guān)系出發(fā)，以西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗為基礎(chǔ)，揭示和刻畫了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)在長期經(jīng)濟發(fā)展過程中的變化趨勢，并深入剖析了各類經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)失衡對我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的影響。在深入闡述供需聯(lián)動調(diào)控促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改善的作用機理與傳導(dǎo)機制基礎(chǔ)上，提出為推進中國結(jié)構(gòu)性改革而實施供給和需求雙側(cè)聯(lián)動調(diào)控的內(nèi)在要求、理論基礎(chǔ)、特點以及手段方式，并針對產(chǎn)業(yè)、要素、投資、收入、資源配置體制等結(jié)構(gòu)性改革重點調(diào)控領(lǐng)域進行深入的專題實證分析。最后，本書基于短期總量均衡和長期動態(tài)均衡的視角，系

本書一是介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的理論基礎(chǔ)；二是探討了信息技術(shù)與教學(xué)的融合點和信息技術(shù)的教學(xué)藝術(shù)；三是從目標導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、微課教學(xué)、學(xué)科核心素養(yǎng)、計算思維培養(yǎng)、動態(tài)生成性資源等多個層面對信息技術(shù)教學(xué)及其應(yīng)用進行了深入的探究。

本書是一部基于現(xiàn)代大學(xué)生德育實踐的理論研究專著。該書從新時代德育的視角進行切入，在進行廣泛調(diào)研和考查大量資料的基礎(chǔ)上，對大學(xué)生德育理論溯源、大學(xué)生德育原則、大學(xué)生德育面臨的問題、提升大學(xué)生德育水平的對策等方面進行了探討與論述。全書深入闡釋了加強新時代大學(xué)生道德教育的價值，針對現(xiàn)代大學(xué)生德育工作面臨的困惑，強調(diào)有意識地從人文角度關(guān)照道德教育的對象，提出了具體的解決措施，有助于提高大學(xué)生道德修養(yǎng)水平。

本書圍繞全民所有自然資源資產(chǎn)管理主題，從理論探索和實踐創(chuàng)新層面系統(tǒng)總結(jié)了中國自然資源經(jīng)濟研究院自然資源資產(chǎn)所有者權(quán)益研究所近些年的研究成果。本書體現(xiàn)以下特色：一是實踐性。在體現(xiàn)中央要求、法規(guī)和理論支撐前提下，盡力從資產(chǎn)管理工作流程、內(nèi)容出發(fā)，體現(xiàn)簡明、可操作的特點。二是系統(tǒng)性。力圖系統(tǒng)構(gòu)建全民所有自然資源資產(chǎn)管理體系，包括管理、運營、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、技術(shù)、法治六個板塊的基本框架和綜合篇、基礎(chǔ)篇、產(chǎn)權(quán)篇、監(jiān)管篇的篇章結(jié)構(gòu)。三是前沿性。對生態(tài)產(chǎn)品價值核算、全民所有自然資源資產(chǎn)負債表編制、資產(chǎn)管理評價考核

本書從《論語》《孟子》等國學(xué)傳統(tǒng)作品中精選一批可以體現(xiàn)民族品格和民族特質(zhì)，流傳廣、影響大、對為人處事具有較大借鑒意義的名言古訓(xùn)，配以注釋、譯文和簡明導(dǎo)讀提示，把名句注釋、翻譯與中國傳統(tǒng)文化知識梳理結(jié)合起來，把名句解析與全文背景、文化現(xiàn)象結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)文化知識與做人做事結(jié)合起來，力爭讓讀者在更好地理解傳統(tǒng)名句的同時，對中國傳統(tǒng)文化發(fā)展脈絡(luò)、重要現(xiàn)象、典型特征有一個相對清晰的認知，使其在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)名句過程中，受到傳統(tǒng)文化潛移默化的影響和推動，不僅長知識，而且在閱讀之中汲取中國傳統(tǒng)文化精華，學(xué)得做人做

本書內(nèi)容：為保障電力系統(tǒng)應(yīng)用部署的規(guī)范性，減少系統(tǒng)代碼排查問題的難度，切實提升系統(tǒng)穩(wěn)定性、提高開發(fā)效率，編者對信息系統(tǒng)編程規(guī)范及GUI應(yīng)用部署進行了系統(tǒng)的論述，并對編碼規(guī)范的重要性、代碼規(guī)范的核心原則等問題給出了指導(dǎo)性說明。

本書收錄了李阿龍、陳陳相因、陳翔、程川、丁鵬、付煒、康承佳、萊明等28位曾獲得過“全國大學(xué)生櫻花詩歌邀請賽”的青年詩人的近作，每人大約10首。這些詩人基本已告別了校園，寫詩的技藝日趨純熟，他們的詩歌或繁復(fù)綺麗，重視語言和修辭，或簡潔質(zhì)樸，崇尚情感的真實，呈現(xiàn)出豐富而多元的寫作風貌。

本書共分為七個部分，第一輯“故鄉(xiāng)與親情”，主要寫童年記憶、家庭天倫、故鄉(xiāng)往事，等等；第二輯“知己如風”主要寫作者與友人、昔日同窗的交往暢聊；第三輯“春天里容易情不自禁”，主要寫自然四季的各色風光；第四輯“夢想的搬運工”主要寫火車上的見聞思考；第五輯“在俠客中間”主要寫日常生活中不經(jīng)意遇到的觸發(fā)詩意的人與事；第六輯“相信大船總是能漂洋過�！敝饕獙懽髡咴诖�上的經(jīng)歷；第七輯“星空對話”主要寫愛情等情感經(jīng)驗。

《漢語的美麗與芬芳》是北方工業(yè)大學(xué)中國文化研究中心研究員史仲文的一本研究漢語及其美學(xué)價值的學(xué)術(shù)著作。本書以漢語語言為中心，從審美的角度出發(fā)，向內(nèi)分析了漢語之構(gòu)成成分文字、文辭、文句、文韻之美，向外則論述了由漢語語言為媒介的中國文學(xué)的文篇、文體、文法、文風、文論、文變六大主題。內(nèi)容上既不失學(xué)術(shù)著作的文風嚴謹、立論清晰、見解獨到，行文風格又不失輕松活潑、通俗易懂，融知識性與趣味性為一體，可幫助讀者輕松跨入漢語美學(xué)之門。

《夢溪筆談》全書二十六卷，《補筆談》三卷，《續(xù)筆談》一卷，內(nèi)容涵蓋故事、辯證、樂律、象數(shù)、人事、官政、權(quán)智、藝文、書畫、技藝、器用、神奇、異事、謬誤、譏謔、雜志、藥議等諸多門類，具體涉及典章制度、財政、經(jīng)濟、軍事、外交、考古、文學(xué)、藝術(shù)以及科學(xué)技術(shù)等眾多領(lǐng)域，可謂是包羅萬象。比如，關(guān)于典章制度，書中有官制、禮制、兵制、輿服、儀衛(wèi)、文牘、掌故等；關(guān)于國家財政，則有茶法、鹽法、均輸法等；關(guān)于軍事，則有陣法、兵器、筑城、戰(zhàn)守、糧運、謀略等；關(guān)于外交，則有沈括在熙寧八年（1075）受命使遼，與其談判邊界