本書充分結(jié)合我國現(xiàn)實背景，從信息的視角切入，首次利用來自于國家統(tǒng)計局景氣監(jiān)測中心的微觀調(diào)查數(shù)據(jù)對消費者房房地產(chǎn)市場預(yù)期進行定量的衡量，并利用報刊新聞及互聯(lián)網(wǎng)百度指數(shù)等信息傳播媒介來刻畫信息，研究媒體信息傳播對我國居民房價預(yù)期形成機制的影響，從宏微觀兩個層面關(guān)注預(yù)期對資產(chǎn)價格波動所產(chǎn)生的影響，以及公眾預(yù)期在貨幣政策傳導(dǎo)中的重要作用。本書不僅為提高我國房地產(chǎn)調(diào)控政策的有效性提供新的思路，亦為規(guī)范媒體報道、加強信息溝通并合理引導(dǎo)公眾預(yù)期都是重要的因素，更是對構(gòu)建我國預(yù)期管理體系提供前瞻性建議。

本書共八章,內(nèi)容包括：概論、物理學科核心素養(yǎng)、中學物理教學方法論基礎(chǔ)、中學物理知識教學、物理教學能力培養(yǎng)、物理教師素養(yǎng)培育、科學思維塑造、物理教學啟迪。

本書共27章，收集整理中醫(yī)名家治療肝膽疾病的醫(yī)案，內(nèi)容涉及：肝炎病毒攜帶者、急性肝炎、慢性肝炎、淤膽型肝炎、重型肝炎、肝硬化、肝性腦病、肝癌、肝腎綜合征、藥物性肝病、酒精性肝病、血吸蟲病、細菌性肝膿腫等。

本書收集整理近現(xiàn)代名醫(yī)治療神志病的醫(yī)案，詳細介紹了郁證、臟躁、百合病、梅核氣、奔豚氣、不寐、多寐、癲證、狂證、癇病等疾病的內(nèi)容，下篇以西醫(yī)病名分別介紹，包括焦慮癥與神經(jīng)衰弱、應(yīng)激相關(guān)障礙、分離障礙、抑郁癥與雙相情感障礙、精神分裂癥、強迫癥、癡呆等疾病。

本書深入淺出地剖析了內(nèi)容生產(chǎn)過程，它分享了一個如何去創(chuàng)作非凡的線上內(nèi)容的秘密并以此來吸引目標客戶。它帶你學習創(chuàng)作宏大故事、視頻和博文的基本原理。一旦你創(chuàng)作出了內(nèi)容，本書會告訴你如何在網(wǎng)上廣泛傳播，培養(yǎng)你的基礎(chǔ)粉絲群體，激發(fā)他們對你產(chǎn)品和服務(wù)的熱情，最終來點燃你的業(yè)務(wù)。本書展示了許多成功的案例，包括消費品品牌、B2B公司、政府機構(gòu)、其他組織等。當然，你可以從它們那里學到“靈感”和“創(chuàng)意”。

“夢想是不會輕易實現(xiàn)的啊。”“是啊。無論是誰，都抵不過現(xiàn)實。”“那你認為，希望都是難以達成的嗎？”“難以達成的才是希望吧，不過也不盡然。這是我和零崎之間發(fā)生的一個片段。是我們的對話節(jié)選。人類啊，但凡對這個世界還抱有疑問的，即使不是像我這樣的戲言跟班，也多少都有過一些類似的經(jīng)驗吧。我所指的“似曾相識”，并非源于那些廉價的同理心與共鳴感，或是卑劣作祟的迎合與從眾意識，又或是奇跡般隨處可見的同步性。而是產(chǎn)生于“現(xiàn)在是在說某某事”的認知或概念之前，仿佛映在水面一樣的感覺……

本書以我國高校教學管理與藝術(shù)教育為主要研究對象，從高校教育管理的基礎(chǔ)理論出發(fā)，側(cè)重于高校學生管理，結(jié)合藝術(shù)教育的作用，從多個角度細致而全面地討論了我國高校教育管理的概況與藝術(shù)教育的基本理論，不僅分析了當前我國高校教育管理中現(xiàn)狀與高校藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式，而且結(jié)合國外有關(guān)經(jīng)驗和生本理念，通過循序漸進的論述和創(chuàng)新實踐，討論了高校提升大學生管理和藝術(shù)教育管理水平的策略和方法。

本書講述老天津中外名人的逸聞趣事，涉及的人物有：溥儀、梁啟超、梅蘭芳、梁實秋、凌叔華、張愛玲，等等。本書按名人的界別或故事內(nèi)容的類別劃分為五個專欄：城市文明、文化教育、文藝生活、餐飲娛樂、工商驕子等。故事頗具可讀性，很多名人軼事為首次披露。

本書共分五章。第一章介紹了閱讀推廣的基本概念；第二章對智慧圖書館的概念、特征、功能、技術(shù)支撐、資源建設(shè)和服務(wù)概況進行了解讀；第三章闡述了智慧圖書館建設(shè)視域下閱讀推廣模式的構(gòu)建，主要包括資源知識化模式、服務(wù)智慧化模式、媒介多元化模式、活動規(guī)范化模式；第四章探討了智慧圖書館建設(shè)視域下公共圖書館的閱讀推廣，主要內(nèi)容包括公共圖書館智慧服務(wù)的解讀、公共圖書館智慧服務(wù)的現(xiàn)狀以及智慧圖書館建設(shè)視域下公共圖書館的閱讀推廣發(fā)展策略；第五章探討了智慧圖書館建設(shè)視域下高校圖書館的閱讀推廣，主要內(nèi)容包括高校圖書館閱讀推

本書先對健美操的基本內(nèi)涵、特點和意義等進行了論述，又對高校不同健美操運動的訓(xùn)練方法以及教學方法進行了詳細介紹，列舉了多種教學方法在高校健美操教學中的應(yīng)用實踐，對促進高校健美操教學發(fā)展具有重要意義，對從事健美操教學相關(guān)工作的人員具有一定的借鑒意義。