《有機化學》是根據(jù)教育部化學類專業(yè)教學指導委員會和大學化學課程教學指導委員會對有機化學內容的基本要求編寫而成的。全書按照緒論、烷烴和環(huán)烷烴、烯烴和炔烴、芳香烴、旋光異構、鹵代烴、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物、含氮和含磷有機物、雜環(huán)化合物和生物堿、油脂和類脂、碳水化合物、氨基酸和蛋白質、有機波譜分析基礎等十五章內容進行編

全書內容包括：緒論、實驗、基本實驗技術和常用數(shù)據(jù)表。緒論部分介紹了物理化學實驗基本知識及數(shù)據(jù)處理等內容，使學生對物理化學實驗的特點和方法有較全面、系統(tǒng)的了解，同時介紹了常用化學數(shù)據(jù)來源和重要化學數(shù)據(jù)網址，為學生查閱相關資料提供方便；實驗部分編寫了28個基礎實驗和8個綜合（設計）性實驗�；�本實驗技術部分系統(tǒng)地介紹了物理化

本書共20章，包括緒論、烷烴、脂環(huán)烴、電子效應、烯烴、炔烴及二烯烴、對映異構、芳烴、鹵代烴、醇酚醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、取代酸、有機含氮化合物、雜環(huán)化合物、周環(huán)反應、碳水化合物、多肽蛋白質和核酸、有機化合物的波譜分析、有機合成。教師可根據(jù)各校工科類不同專業(yè)特色和學生對象適當取舍。

本書為《湖南大學化學主干課程系列教材》之一，授課時間安排在《基礎物理化學（上、下冊）》、《無機化學》、《分析化學》之后。全書按化合物結構編排章節(jié)，共13章，內容包括緒論、脂肪烴、脂環(huán)烴、芳烴、含鹵有機化合物、碳氧單鍵化合物、碳氧雙鍵化合物、不飽和碳氧雙鍵化合物、含氮及雜環(huán)化合物、元素有機化合物、生物有機化合物、周環(huán)反應

為了適應教學的要求和多年來開設此門課程的體會，我們對原教材進行了再次修訂。在內容上，盡量體現(xiàn)基本理論、儀器的基本結構和應用技術有機結合的特點，對整本書的內容進行了調整，并增補了分子發(fā)光分析、材料表征分析等內容。既要反映儀器分析全貌和新成果，又要照顧農林高校人才培養(yǎng)要求和學生的實際情況（如學生購書的經濟承受能力等）。在編

本書分為六章，包括分析化學實驗基礎知識部分和實驗部分。第1～３章是實驗基礎知識部分，主要介紹分析化學實驗目的與基本要求、分析化學實驗基本知識與基本技能、常用分析儀器及使用方法。第４～６章是實驗部分，精選了５０個實驗，包括基礎實驗３４個、綜合實驗８個和設計實驗８個，主要內容涉及化學分析（酸堿滴定、配位滴定、氧化還原滴定、

本書主要包含“工業(yè)廢水中酸度或堿度測定”、“實驗室用水電導率測定”、“生活飲用水硬度測定”、“工業(yè)循環(huán)冷卻水中氯離子測定”、“工業(yè)廢水高錳酸鹽指數(shù)測定”五個環(huán)境保護與檢測專業(yè)中級工學習任務，通過五個學習任務來整合環(huán)境保護與檢驗專業(yè)學生處理和解決問題中涉及的技能點和知識點。本書適合相關專業(yè)教師、學生及技術人員參考閱讀。

本書主要包含“飲用水中氟、氯、硝酸根、亞硝酸根、硫酸根和磷酸根的含量分析”、“工業(yè)循環(huán)冷卻水中鈉離子、銨離子、鉀離子、鎂離子和鈣離子的測定”、“小麥粉中溴酸鹽的測定”三個環(huán)境保護與檢測專業(yè)高級工學習任務，通過三個學習任務來整合環(huán)境保護與檢驗專業(yè)高級工學生處理和解決疑難問題所涉及的技能點和知識點，適合相關專業(yè)師生及技術人

本書主要包含“地表水中苯、甲苯、乙苯、二甲苯、苯乙烯含量分析”、“地表水中揮發(fā)性鹵代烴含量分析”、“地表水中鄰苯二甲酸丁酯含量分析”、“地表水中多環(huán)芳烴含量分析”四個環(huán)境保護與檢測專業(yè)高級工學習任務，通過學習任務來整合環(huán)境保護與檢驗專業(yè)技師學生處理和解決疑難問題中涉及的技能點和知識點。本書適合相關專業(yè)教師、師生及技術人

本教材共13章，除了儀器分析、光學分析法和色譜分析法3章概論外，介紹了在藥學和醫(yī)學檢驗技術專業(yè)常用的10種儀器分析方法：電化學分析法、紫外-可見分光光度法、紅外分光光度法、熒光分析法、原子吸收分光光度法、液相色譜法、高效液相色譜法、氣相色譜法、質譜法和核磁共振波譜法，以及15個相關實驗。

《護理心理學》主要向學生介紹與護理專業(yè)和臨床護理相關的心理學知識。全書以心理護理為主線，用普通心理學理論作為深入學習的基礎，注重了學科理論的系統(tǒng)性和實用性，加強了心理學基本理論和護理專業(yè)的融合，在體系安排和護理心理學理論探索方面做了些嘗試，并努力在內容方面向實用方向靠攏。

《儀器分析實驗教程》涵蓋了儀器分析實驗教學中的光譜分析、電化學分析、色譜分析及熱重分析、核磁共振等常用的一些大型分析儀器。每個實驗均介紹了基礎理論知識、儀器結構及工作原理和具體儀器操作規(guī)程。本書可作為高等院�；瘜W、化工、食品、制藥等相關專業(yè)儀器分析化學實驗課程的教材，也可作為從事化學分析、藥物分析及食品分析工程師的參考

本書在2000年1月出版的第四版基礎上進行增修訂，計劃對第四版進行修訂，刪除其中過時不用、與化學化工專業(yè)相去甚遠、簡單的復合詞（憑組合詞就能理解詞義）約2萬條，然后在材料、化工、藥物化學、生物化學、海洋化學、分析技術方面增加新詞約2萬條，全書共收詞近17.5萬條。收詞精、訂名準，是專業(yè)人員的可靠的實用參考資料。

《有機化學》依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校藥劑專業(yè)教學標準》和有機化學主要教學內容和要求編寫。教材可作為“藥用化學基礎”課程的教材之一。教材在知識內容上對傳統(tǒng)教學內容進行了遴選，實現(xiàn)了對中職學生知識、能力的對接，對后繼課程的知識、技能的支撐；在編排上，按照有機化合物的基礎——烴類、含氧衍生物、含氮衍生物、雜環(huán)與生物堿化合物，

自19世紀70年代發(fā)現(xiàn)了半導體材料光催化裂解水的現(xiàn)象以來，光催化氧化技術得到迅速發(fā)展。光催化技術具有催化材料易得，運行成本低，可利用太陽光作為光源等優(yōu)點，是一種具有巨大潛在應用價值的污染治理技術。常用的金屬氧化物光催化劑有：Fe2O3、WO3、Cr2O3、ZnO、ZrO、TiO2等。其中TiO2來源廣、化學穩(wěn)定性和催化

《無機化學》是高職高專衛(wèi)生職業(yè)教育檢驗類專業(yè)一門重要的基礎課程。其包括理論講授和實訓操作兩部分。主要內容有原子結構和分子結構、化學平衡(酸堿平衡、沉淀平衡、氧化還原平衡和配對平衡）、溶液化學、電化學、化學熱力學、化學動力學、配合物化學、元素化學等基本理論知識。本課程的目的是：首先，通過理論教學，為學生學習后續(xù)課程《生物

于輝、趙桂欣主編的《有機化學》為高職高專醫(yī)學院校規(guī)劃教材。全書共15章，主要內容有有機化學基本知識：各類有機化合物的結構、分類、命名、重要的理化性質及其應用。結合理論內容編排了13個實驗內容，包括有機化學實驗的基本知識、重要化合物性質驗證及制備等。全書內容安排合理、語言流暢、通俗易懂、圖文并茂、構思新穎，是一本實用、好

本書以石油化工、鹽化工企業(yè)質檢部門的化驗分析崗位能力需要的典型化工產品的檢驗項目為載體，以工作過程為導向，把化工產品檢驗的理論與實踐有機結合，貫穿于實際化工產品化驗分析的全過程。本書為校企合作編寫的項目化教材，內容包括10個學習項目：實驗室基礎知識，檢測分析基本操作技術，工業(yè)燒堿中氫氧化鈉、碳酸鈉的質量檢測，化學試劑鹽

《基礎化學實驗3分析檢測與表征》第2版是***實驗教學示范中心基礎化學實驗系列教材中的一個分冊。將化學分析實驗與現(xiàn)代儀器分析實驗整合到一起，使學生對分析化學實驗有較為全面的認識。在保持**版基本格局的前提下，主要修訂內容如下：重新審定了全部實驗，修正了**版中的不妥之處；儀器設備更新?lián)Q代之后，相應的儀器操作步驟和實驗內

《無機及分析化學實驗》第2版全面詳盡地介紹了化學實驗的預備知識、無機及分析化學實驗中的常用儀器和基本操作，全面覆蓋了基礎化學實驗的基本操作和基本技能。在保持第一版基本格局的前提下，作者重新審定了全部內容，增加了綜合設計與探索性實驗項目。實驗按照基本實驗、提高型實驗、研究創(chuàng)新型實驗分為三大類�！稛o機及分析化學實驗》第2版