所謂“四大門”，乃是對四種靈異動物即狐貍（“胡門”）、黃鼠狼（“黃門”）、刺猬（“白門”）和蛇（“常門”）的總稱，在華北地區(qū)廣泛流傳著關于它們的民俗信仰。《四大門》通過深入的實地調查和訪談，自覺重視“局內觀察法”和“民俗語匯”，站在社會學、人類學和比較宗教研究的立場上，以嚴謹認真和超脫公允的態(tài)度，詳細地描述了北平西北郊

《職場精英生存全攻略》是一本充滿工作智慧和現(xiàn)實經驗的職場小說集，集結了中國國內國企、外企、合資、民企等多種企業(yè)模式下的職場生存規(guī)則，通過真實情節(jié)就職場人必定遭遇的職場經歷進行講述、梳理和指導。通過有趣、實際的故事展現(xiàn)從求職、融入、提升到叱咤職場時所遇到的生存法則，可作為現(xiàn)代白領在日常工作中的備忘必讀。

《濯盡浮塵：每天傍晚的心靈清洗課》探討青年人關注的人生問題，及由此引發(fā)的思考與感悟，以使人們增長知識、開拓視野、啟迪心智。文中主要關注生存心理、思考心理、交際心理、奮斗心理、成敗心理、愛情心理、工作與生活的心理平衡等問題。每篇文章開頭均配有與文中內容相關的一段雋永的心靈妙語，文末再配心靈感悟加以巧妙點撥，必能為讀者解決

對于20幾歲的年輕人來說，是否具有人際交往能力、學習力和執(zhí)行力是個人競爭力強弱的關鍵�！�20幾歲的競爭力：人際交往能力、學習能力和執(zhí)行力》從人際交往能力、學習力和執(zhí)行力三個角度，闡述了20幾歲的年輕人在初入職場時可能陷入的誤區(qū)，以及應該采取的正確的心態(tài)和做法等，從而在人際溝通中游刃有余，在工作中能夠不斷學習，能夠輕松完

《當代形式邏輯及其在人工智能中的應用理論研究》在人工智能中的應用理論完全不同于以美國為代表的國際人工智能理論。著作提出并回答了一系列屬于人工智能的邏、輯理論的重大問題；指出了人工智能的根本使命；完成了古典邏輯和形形色色非古典邏輯以及傳統(tǒng)形式邏輯不能作為人工智能的邏輯理論基礎的論證；充分證明了，當代形式邏輯向人類提供了從

本書依據近年來教育部的相關文件精神，圍繞“立德樹人”的根本目標，針對青年大學生在學習成長過程中面臨的主要問題編寫而成。全書共十一章，涉及大學生自我意識、學習、人際交往、情緒管理、挫折應對、婚戀情感、職業(yè)生涯規(guī)劃、人格塑造、適應與發(fā)展等主要內容，在突出課程思政的同時，堅持以金課標準為導向，努力將知識傳授、行為訓練、能力培

如何幫助學生有效掌握理解和評估科學資料的認知技能，是培養(yǎng)和提高學生普遍的科學素養(yǎng)的重要途徑�！独斫饪茖W推理》作者從理論假設、統(tǒng)計和因果假設，以及制定決策之標準模型三個方面展開論述，并運用與大學生活緊密相關的一系列有趣案例展開分析，總結出簡潔可行的六步程序�！独斫饪茖W推理》清晰有效的邏輯結構安排，廣泛選用科學中已經發(fā)表的

《心智圖學習法》分四部分闡述了心智圖及其相關技巧，適合所有需要提高學習效率中小學生，對于任何希望最人限度地提高自己學習成績的學生來說，《心智圖學習法》都是值得一讀，心智圖被譽為“人腦使用手冊”。

災難心理學是一門臨床心理學、社會心理學和組織行為學的新興的交叉學科，在國際上也是上世紀九十年代開始出現(xiàn)的新的心理學研究領域。目前，國內尚無《災難心理學》的專著出版。本書是作者時勘及其科研團隊在借鑒國內外災難心理學研究的最新進展之基礎上，根據承擔的多項國家科學研究基金和中國科學院創(chuàng)新基金的研究成果，特別是近年來在SARS

儒家學說是封建專制國家賴以統(tǒng)治的理論基礎，研究儒家學說對中國社會的影響和作用，繼其精華、棄其糟粕，是當今學術界的重要任務�！度鍖W與中國政治》以儒學與中國歷代封建王朝政治的關系及各個歷史時期儒學對中國政治的作用為主要內容，展示了匯納諸子百家思想之精華，以強大的生命力光照千古，成為中國傳統(tǒng)文化主流的儒學思想與中國政治的緊密

以大學生朋輩心理輔導員的選拔、培養(yǎng)及有效管理為出發(fā)點，介紹了與大學生朋輩心理輔導相關的理論、輔導關系的建立、心理輔導的操作技術、團體輔導方案的設計和操作、心理問題的分類和識別、日常心理問題的輔導、心理危機的干預等內容。《大學生朋輩心理輔導：交往·互助·成長》力求做到理解容易、實用性強，因此在闡釋理論的基礎上更側重于朋輩

《大學生心理健康教育》根據大學生在生活、學習、交往、成長、成才等方面的主要心理問題。凝練出身心和諧、珍愛生命、完善自我、學會學習、人際溝通、戀愛婚姻、涵養(yǎng)品德、網絡使用、擇業(yè)求職、應對挫折、享受閑暇、開拓創(chuàng)新等主題，運用積極心理學和健康心理學的思想，遵循“客觀診斷一掌握知識-科學歸因-學習策略-反思內化”的思維邏輯，通

澳門土生葡人的存在是澳門地區(qū)一個重要的人文特色。土生葡人的宗教信仰是甄別他們身份的重要標志之一。本書正是著眼于土生葡人的宗教信仰，通過人類學調查研究，在回顧歷史的基礎上，探索當前土生葡人的信仰變遷趨勢，并進一步探究造成土生葡人宗教信仰變遷背后的動因，揭示土生整個族群在澳門的未來前景。

本書從大學生的自身發(fā)展和實際需要出發(fā)，以增強大學生的心理素質為目標，選擇了大學生在成長過程中必然遇到的心理適應、自我發(fā)展、情緒管理、人際關系、戀愛婚姻、挫折應對、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國內外最新研究成果的基礎上，進行詳盡的闡述和詮釋。

《快樂的孩子最健康：學會調控自己的情緒(第2版)》告訴你什么是情緒；教會你識別他人的情緒：引導你覺察自己的情緒，正確認知并調節(jié)自己的情緒。把握快樂秘笈，快樂的孩子最健康！“贏在青春起跑線叢書”用生動豐富的實例、幽默風趣的漫畫為你懈讀青春的心事�！犊鞓返暮⒆幼罱】担簩W會調控自己的情緒(第2版)》適合中學生朋友及其家長、老

本書以大學生生理、心理發(fā)育特點和常見的生理、心理問題為依據，運用臨床醫(yī)學、心理學及相關學科的理論與技術，針對大學生學習生活中常見的生理、心理困擾進行了系統(tǒng)分析，提出了有助于大學生生理、心理和諧發(fā)展的多種調試途徑與防治方法，其目的在于增強大學生自我保健意識和各種應急能力，并最終提高其心身健康水平。 本書既可作為全

在基礎教育新課程得到迅速推廣的今天，廣大中小學教師和在校師范生都面臨著心理學知識的“充電”，公共心理學課程的內容也面臨著改組和重構，本書將在這一方面作大膽的嘗試。本書是高等師范院校公共心理學教材，涵蓋了普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、管理心理學、人格心理學和心理健康教育等多方面的內容，盡可能反映基礎教育

本書是作者關于當代國外馬克思主義及后馬克思思潮哲學文本研究的多卷本論著《文本的深度耕犁》的第二卷，其內容主要是對西方后馬克思哲學思潮中經典文獻的文本學研究。在本卷中，作者以文本學的深度解讀模式分別批判性地解讀了阿多諾的《否定的辯證法》、德波的《景觀社會》、鮑德里亞的《生產之鏡》、德里達的《馬克思的幽靈》和齊澤克的

在中國占主要地位的有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教等五大宗教，該書分別對其產生的歷史、思想教義、經典文獻、禮儀活動、文化特色、著名宗教家等進行了簡明卻較系統(tǒng)的闡釋和說明，語言明快，深入淺出，有較強的可讀性。廣大讀者掌握這些知識將有助于理順中國的宗教關系，實現(xiàn)宗教內、宗教之間的和諧，進而得以發(fā)揮宗教在促進社會和諧方

《文本的深度耕犁（西方馬克思主義經典文本解讀·第1卷）》是作者關于當代國外馬克思主義及后馬克思思潮哲學文本研究的多卷本論著《文本的深度耕犁》之第一卷，其內容主要是對西方馬克思主義哲學中經典文獻的文本學研究。在書中，作者第一次以文本學的深度解讀模式批判性地面對西方馬克思主義的經典文本。本卷分別解讀了青年盧卡奇的《歷