本書(shū)講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,山東魯南地區(qū)的鐵道游擊隊(duì)員和八路軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,深入到日寇占領(lǐng)區(qū),機(jī)智勇敢地開(kāi)展對(duì)敵斗爭(zhēng)的傳奇故事�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,山東南部棗莊礦區(qū)以劉洪、王強(qiáng)為首的一批煤礦工人和鐵路工人,不堪忍受日寇的欺壓和蹂躪,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,秘密建立起一支勇敢精悍的游擊隊(duì),他們活躍在日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的主要鐵路命脈津浦線

本書(shū)是一部鄉(xiāng)土題材的兒童文學(xué)作品,目前鄉(xiāng)村題材的兒童文學(xué)作品很多,但《泥孩子》以其詩(shī)意的筆觸、清新的意境在同類(lèi)作品中一下子脫穎而出�！赌嗪⒆印吩趯�(duì)鄉(xiāng)村童年生活進(jìn)行描摹時(shí),給作品增加了厚重的現(xiàn)實(shí)主義色彩和人文關(guān)懷。這部作品清新詩(shī)意,作者的用筆克制講究,文字也比較干凈。劉玉棟通過(guò)《泥孩子》《白霧》等鄉(xiāng)土小說(shuō)的寫(xiě)作,已經(jīng)成為

本書(shū)講述趙家小女兒細(xì)妹心靈手巧,很會(huì)做芝麻糖。在父親去世、母親癱瘓后,她毅然退學(xué),靠賣(mài)芝麻糖等手藝承擔(dān)家庭重?fù)?dān)。這期間,她得到了鄰居、男生馬小五的幫助。后來(lái)由于和其他攤主發(fā)生齟齬,馬小五離開(kāi)家鄉(xiāng)去了上海,細(xì)妹也一同奔赴新天地。

本書(shū)包含《犴》《美麗世界的孤兒》《馴鹿之國(guó)》三個(gè)作品。大興安嶺的莽莽林海之中,棲息著各種各樣的野生動(dòng)物--駝鹿、馴鹿、狼、熊……他們保守著與人類(lèi)的古老契約,和使鹿鄂溫克人一起共享自然的饋贈(zèng)。在這些遠(yuǎn)離都市的森林深處,時(shí)時(shí)上演著一個(gè)個(gè)野性、神秘、動(dòng)人的故事。

生肖是如何入選的，一直是充滿(mǎn)魅力和引人想象的話題，本套書(shū)在此基礎(chǔ)上，參考各種版本的民間傳說(shuō)，巧妙融合了動(dòng)物特點(diǎn)、趣味知識(shí)、習(xí)俗文化，精妙改編，多維度講述了12種動(dòng)物的入選原因。通過(guò)故事，還能讓孩子從一個(gè)全新的角度解鎖這些問(wèn)題：老鼠為什么怕貓、牛為什么愛(ài)吃草、公雞為什么有紅冠、豬為什么排在后一位…&hell

花餑餑是我國(guó)膠東地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一個(gè)花餑餑，都是從麥子開(kāi)始的。一粒麥子經(jīng)歷拔節(jié)、抽穗、上場(chǎng)等諸多流程，才能被磨成面粉，然后經(jīng)過(guò)和面、揉面、捏棉花、上色等許多流程，才能被蒸成花餑餑，過(guò)程漫長(zhǎng)而煙火氣十足。許多有紀(jì)念意義的日子里，都少不了花餑餑的身影：每個(gè)節(jié)日都有獨(dú)特的花餑餑二月二的圣蟲(chóng)花餑餑、三月三的春燕花餑餑、

本書(shū)以部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材為依托,以課文單元為單位,精心編選優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,以期打通課內(nèi)閱讀和課外閱讀,幫助老師和學(xué)生邁出海量閱讀的關(guān)鍵一小步。同時(shí),按照不同單元選篇特征,邀請(qǐng)一線名師編寫(xiě)了導(dǎo)讀、賞析、閱讀錦囊、我的學(xué)案等創(chuàng)意板塊,以幫助老師和學(xué)生擴(kuò)充閱讀范圍,豐富文學(xué)知識(shí)。

本書(shū)收錄了從先秦到明清時(shí)期的數(shù)百篇寓言佳作，讓青少年讀者全面了解不同時(shí)期的優(yōu)秀寓言作品，感悟寓言的廣博與深刻。

本書(shū)講述了六個(gè)關(guān)于孩子和爸爸間的故事：《大棗飄香的季節(jié)》《玉是有靈性的》《埋藏在心底的秘密》《天上有個(gè)大飛機(jī)》《爸爸，我又得獎(jiǎng)了》《我給爸媽牽紅線》。

本書(shū)分“趣”“真”“情”“愁”“思”“夢(mèng)”六輯編排。作品既有小詩(shī)人對(duì)日常生活的記錄，又有對(duì)親情友誼的體悟，還有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察。