《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括三部分：部分介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)，第二部分介紹無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與常用儀器，第三部分為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，涉及無(wú)機(jī)化學(xué)基本原理實(shí)驗(yàn)、元素化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)及無(wú)機(jī)制備實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容既與無(wú)機(jī)化學(xué)相輔相成，又相對(duì)獨(dú)立�！稛o(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是一本實(shí)用性很強(qiáng)的立體化實(shí)驗(yàn)教材，內(nèi)容切合教與學(xué)，資料針對(duì)性強(qiáng)，可用作化學(xué)、化工、環(huán)

2020年10月16日，中共中央政治局就量子科技研究和應(yīng)用前景舉行第二十四次集體學(xué)習(xí)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中一個(gè)關(guān)鍵變量。在十四五規(guī)劃建議中，量子信息也被列為需要重點(diǎn)發(fā)展的有前瞻性、戰(zhàn)略性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目的第二位，與人工智能以及集成電路一起成為中國(guó)增強(qiáng)核心科技競(jìng)爭(zhēng)力的一步先手棋。新技術(shù)

本書是五卷本的《數(shù)學(xué)不等式》中的第三卷。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，想讓它盡快與中國(guó)的廣大不等式愛好者見面，所以這一版本是英文影印版。隨后我們會(huì)出中文版，翻譯工作已經(jīng)完成，正在進(jìn)行后面的排版、校對(duì)、印刷等工作，敬請(qǐng)期待。 不等式這個(gè)專題一直是數(shù)學(xué)奧林匹克命題中的常見素材，許多奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練都寫過(guò)這方面的培訓(xùn)教材。

本書是一本不等式方面的專著。本書中介紹的許多方法都是初等的，但使用的非常巧妙。這不禁使筆者想起楊學(xué)枝先生（前福州二十五中副校長(zhǎng)）利用初等方法解決的一個(gè)在國(guó)際雙微（微分方程，微分幾何）會(huì)議中被提出的一個(gè)不等式證明方面的難題。

本書是十二五普通高等教育本科規(guī)劃教材，是與《大學(xué)數(shù)學(xué)線性代數(shù)第四版》配套的習(xí)題課教材。全書共分七講，內(nèi)容包括：矩陣的運(yùn)算與初等變換，方陣的行列式，可逆矩陣，線性方程組與向量組的線性相關(guān)性，方陣的特征值、特征向量與相似化簡(jiǎn)，二次型與對(duì)稱矩陣，線性空間與線性變換等。每一講包含內(nèi)容提要、例題解析、練習(xí)題及練習(xí)題參考答案，書末

本書內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、線性方程組解的理論、向量組的線性相關(guān)性、特征值與特征向量、二次型及其標(biāo)準(zhǔn)形六章，每一章節(jié)都附上若干個(gè)視頻二維碼，對(duì)重點(diǎn)例題和習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)講解，學(xué)生可以通過(guò)掃描二維碼來(lái)了解證明和解答過(guò)程。全書內(nèi)容注重知識(shí)的應(yīng)用，旨在為學(xué)生參加工作和學(xué)習(xí)后繼課程提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生知識(shí)水平層

1.夯實(shí)思維基礎(chǔ)，體系構(gòu)建完整，6大思維能力培養(yǎng)。 2.以生活小事件展開數(shù)學(xué)大思考，全書的學(xué)習(xí)都是從實(shí)際生活的現(xiàn)象中出發(fā)，真實(shí)親切。 3.巧做題，高效利用時(shí)間。慈老師結(jié)合二十多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)能力下都配有精準(zhǔn)的測(cè)驗(yàn)題目，既檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，又避免了大量刷題帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。 4.體系完整，融入了統(tǒng)計(jì)概率等進(jìn)階的數(shù)學(xué)思想，循

1.夯實(shí)思維基礎(chǔ)，體系構(gòu)建完整，6大思維能力培養(yǎng)。 2.以生活小事件展開數(shù)學(xué)大思考，全書的學(xué)習(xí)都是從實(shí)際生活的現(xiàn)象中出發(fā)，真實(shí)親切。 3.巧做題，高效利用時(shí)間。慈老師結(jié)合二十多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)能力下都配有精準(zhǔn)的測(cè)驗(yàn)題目，既檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，又避免了大量刷題帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。 4.體系完整，融入了統(tǒng)計(jì)概率等進(jìn)階的數(shù)學(xué)思想，循

本教材以教育部最新高職人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以滿足當(dāng)代高職教育各專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的需求為立足點(diǎn)，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)知識(shí)應(yīng)用結(jié)構(gòu)體系，從一元函數(shù)微積分、常微分方程、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分等方面，對(duì)高等數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。與同類教材相比，本教材具有以下優(yōu)點(diǎn)：1.在內(nèi)容組織上，本教材突出模塊化思想，強(qiáng)調(diào)職業(yè)針對(duì)性，在

本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，在認(rèn)真總結(jié)高職院校教改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫修訂而成的。本書堅(jiān)持貫徹“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，貼近高職院校學(xué)生數(shù)學(xué)的實(shí)際水平，在保證科學(xué)性的基礎(chǔ)上，注意講清概念，減少數(shù)學(xué)理論的推證，闡述清晰、通俗、易懂，注重對(duì)學(xué)生基本運(yùn)算能力和分析問題、解決問題