本教材采用項目教材編寫模式，每個項目由若干個具有內(nèi)在聯(lián)系、相互獨立的內(nèi)容模塊組成，每個內(nèi)容模塊下設(shè)若干個活動；內(nèi)容模塊采用來自行業(yè)企業(yè)的案例導入，根據(jù)模塊內(nèi)容增加相關(guān)延伸閱讀，拓寬知識面，并為每個項目配備課后習題；同時，通過二維碼的形式將與學習內(nèi)容有關(guān)的法律、法規(guī)附于書中。本教材共設(shè)七個項目，包括小額信貸概述、小額信貸

《數(shù)字時代：浙江省銀行卡產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展報告（2020）》全面介紹了2019年浙江省銀行卡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況，重點闡述了浙江省銀行卡產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域和成就，由環(huán)境篇、市場篇、機構(gòu)篇構(gòu)成。環(huán)境篇主要分析了我國宏觀經(jīng)濟金融環(huán)境和浙江省經(jīng)濟金融以及支付行業(yè)新的情況和變化趨勢。市場篇主要闡述浙江省銀行卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本狀況、重要舉措、主要

受突發(fā)性事件影響，風險資產(chǎn)的價格會發(fā)生較大幅度的跳躍和波動，并且跳躍的強度或概率也會隨著時間的推移動態(tài)變化。本書首先構(gòu)建了一個動態(tài)跳躍強度模型，以更好得刻畫突發(fā)事件對資產(chǎn)價格波動率的動態(tài)影響。在此基礎(chǔ)上，我們分析在動態(tài)跳躍風險影響下，投資組合風險價值VaR的預測和很優(yōu)投資組合的構(gòu)建問題。本書適合從事風險管理和投資組合理

內(nèi)容提要：利用心理學、行為經(jīng)濟學和腦科學等近期新研究成果，在考慮決策者有限理性的條件下，對新古典經(jīng)濟學中的保險決策理論，包括消費者投保決策理論和保險公司承保決策理論進行系統(tǒng)修正，并對雙方非理性決策導致的保險市場異象進行了系統(tǒng)的解釋，揭示了保險市場特有的運行規(guī)律。特點：學術(shù)界已有不少《行為經(jīng)濟學》和《行為金融學》著作出版

本書是一本系統(tǒng)講解股票畫線技術(shù)的證券投資入門類大眾讀物，從切線技術(shù)基本原理講起，詳細講述各種切線的形成原理及畫線依據(jù)，通過具體案例分析如何利用股票畫線技術(shù)把握買賣點。主要講解趨勢線、水平線、通道線和股價X線等幾種主要切線以及量價平衡線、黃金分割線、八浪線、江恩角度線、江恩箱、百分比線、阻速線、扇形線、周期線的畫法和綜合

本書主要介紹可轉(zhuǎn)債基本知識，講解可轉(zhuǎn)債不同于普通企業(yè)債的特點，區(qū)別于股市的獨特交易規(guī)則，投資可轉(zhuǎn)債的盈利模式、獲利機會、套利空間及存在的風險，幫助投資者認識和了解可轉(zhuǎn)債，正確把握可轉(zhuǎn)債的投資和套利機會，控制投資風險。

本書共分8章，首先介紹股票型基金的概念、術(shù)語、投資方向、運作，以及選擇股票型基金的三個角度，第四章到第六章分別對市值板塊、行業(yè)、主題概念三個方面的股票型基金的投資進行了分析，每一個大的板塊下又有很多細分板塊，對細分板塊的基金進行了梳理，分析其漲跌背后的原因，讓讀者能對市面上的股票型基金有深刻認識，并幫助讀者尋找好的基金

本書主要對投資債券型基金所需的基本知識、投資方法和技巧等進行了講解，內(nèi)容涉及債券基金投資的常用術(shù)語、債券以及債券基金的分類、盈利模式等。投資者在投資過程中，要通過三個維度來選擇優(yōu)秀的債券基金，不同類型的債券基金，如純債基金、混合債券基金、可轉(zhuǎn)債基金等，都有不同的投資策略，投資者要衡量風險與收益，選擇適合自己的債券基金。

本書主要對投資指數(shù)型基金所需的基本知識、投資方法和技巧等進行了講解，內(nèi)容涉及指數(shù)基金投資的常用術(shù)語、指數(shù)的分類、不同種類指數(shù)的特點，以及跟蹤這些主要指數(shù)的基金產(chǎn)品，投資者在投資過程中如何選擇指數(shù)，選擇適合自己的基金產(chǎn)品，如何制定基金投資的策略等。本書也對定投的模式、基本策略和方法進行了介紹。內(nèi)容淺顯易懂，實用性強，適合

《財政與稅收》（第3版）堅持基本遵循財政學的一般分析框架，并對稅收有所側(cè)重的編寫思想，結(jié)合我國財政、稅收改革前沿，力求用生動、簡潔的語言、圖表，準確闡述財政與稅收中*一般的規(guī)律和基本理論、基本業(yè)務(wù)和基礎(chǔ)知識，重點反映政府與市場的關(guān)系、財政職能、財政支出、財政收入、財政管理及財政政策等。