在參考眾多同類寫作教材的基礎上，考慮到大多數(shù)學校的課時安排及教學組織特點，我們以模塊形式將主要文種分別歸類，并通過思維導圖的形式勾畫出每個模塊的架構，方便教師根據(jù)實際教學需要靈活選擇需要重點講授的模塊和文種。除應用文寫作概述外，《應用文寫作實用教程/高等職業(yè)教育教學改革精品教材》設計了公務文書寫作、事務文書寫作、商務文

《漢語教師應有的素質(zhì)與基本功》主要從漢語教師應有的認識與理念，漢語教師應有的知識結構、能力結構和思想心理素質(zhì)，漢語教師應有的研究意識與研究能力，漢語教師應該掌握的一些基本的語言學理論等幾個方面談了漢語教師應有的素質(zhì)與基本功。此外，兩位作者結合自己的教學、治學經(jīng)驗談到了漢語語法教學中的100多個語法方面的問題，并給以一定

當今很多人缺乏獨立閱讀、深入思考、自由表達的能力與興趣，這些問題的根源還在于教育，尤其是文學教育。從這個意義上說，人一輩子的道路，取決于文學教育。陳平原教授以人文學者的情懷長期關注“可大可小、可雅可俗”的文學教育，這本小書將他在不同時間、場合發(fā)表的六篇關于文學教育的演講與文章集結，集中體現(xiàn)了他對當下文學教育的精辟思考。

本書設計了一系列生活和職場中必須面對的口頭與書面溝通的情境，按照情境導入、任務描述、實例導引、知識平臺、相關資訊、實踐演練的體例，設定了6個教學情境，15個教學任務。本書引導學生完成各項任務目標，逐步解除緊張心理，嘗試有效人際溝通，掌握演講和辯論、推銷的一般技法；并能選擇恰當?shù)姆绞�，完成如求職信、個人簡歷、市場調(diào)研、活

本書分上下兩冊，適合具有較高漢語水平（約掌握了5000個左右的詞語和2000個左右的漢字）的外國學習者使用。選材注重學生的興趣，突出較高年級重要語言點的教學，每篇課文的重要語言點為3-5個，既體現(xiàn)報刊語言的特點，也具備實用性和常用性，能幫助學習者熟練運用報刊詞語句式、準確辨析同義詞、正確掌握構詞規(guī)律。擴大學生詞匯量的同

《任務型教學法新理念與國際漢語教學》選取RodEllis教授在世界漢語教學學會舉辦的“國際主流語言教學法高級講習班”中的4篇講座文章，內(nèi)容包括任務型教學的基本概念和要素、如何以輸入和互動促進語言教學、顯性和隱性語法教學、語法教學中的意識培養(yǎng)型任務等*新教學理念。

成語是漢語言寶庫中的一顆熠熠生輝的明珠，恰到好處地運用它，能產(chǎn)生妙語連珠、妙筆生花的效果。本書突出簡明、實用的特色，具有以下特點：1.收詞豐富全書收錄成語17000條，注重收錄現(xiàn)在還在使用的活成語，能滿足學生及廣大文字工作者的需要。2.例句古今并重在簡明的古例外適當增加了現(xiàn)代漢語例證，改變了厚古薄今、反復援引古例的模式

收詞以現(xiàn)代漢語詞匯為主，兼顧古今。釋義詳列現(xiàn)代常見常用義和新出現(xiàn)的義項，為使讀者更好地理解字、詞、成語及其他熟語的意義和用法，詞典在詞條的釋義之后配有十分豐富的例詞、例句，有助于讀者學習、理解與運用。此外，本詞典設置了備用詞欄，附列了一些以單字字頭結尾的詞語（含異形詞），以便讀者了解、掌握單字（語素）的構詞能力和詞匯信

“漢語101”系列是一套為在華留學生、外籍工作人員以及漢語初、中級學習者編寫的口語系列手冊，由《生活漢語101》《商務漢語101》等組成，內(nèi)容簡單實用、針對性強�！渡虅諠h語101》由10個主題單元構成，包括“商務交際”“商務通信”“商務旅行”“商務洽談”等。各主題細化為若干情景話題，如“商務洽談”細分為“一般詢盤”“具

本書引入了許多五星級幼兒園一線幼兒教師在實際教育活動中規(guī)范使用教師口語、靈活開展教育活動的案例。書中收錄了幼兒教師口語基礎訓練、幼兒教師日�？谡Z交際技能訓練、幼兒教師教學口語訓練、幼兒教師教育口語訓練、幼兒教師交際口語訓練、幼兒教師故事講述訓練等七個章節(jié)。