本書(shū)聚焦當(dāng)代新舊媒介間的更替,探討報(bào)紙、電視、自媒體、社交平臺(tái)的現(xiàn)狀與未來(lái),深入分析網(wǎng)絡(luò)看客、中外報(bào)業(yè)付費(fèi)墻、網(wǎng)絡(luò)化思維、數(shù)字化社群等互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象。很多時(shí)候,我們習(xí)慣于用兩分法談?wù)撆f媒介與新媒介,但作者認(rèn)為,盡管數(shù)字媒介對(duì)于數(shù)字社會(huì)有著特別的意義,其中卻蘊(yùn)含著一種歷史的延續(xù):過(guò)去與現(xiàn)在是不能截然割裂的,需要認(rèn)識(shí)到新與舊、

國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書(shū)的輔導(dǎo)資料。彭蘭著的《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》是我國(guó)高校采用較多的傳播學(xué)權(quán)威教材之一。本書(shū)遵循該教材的章目編排,共分為10章,每章由三部分組成:第一部分為復(fù)習(xí)筆記,總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容;第二部分為課(章)后習(xí)題詳解,對(duì)第4版的習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答;第三部分為考

我們處在一個(gè)國(guó)際傳播加速發(fā)展的全球化時(shí)代，不同文化對(duì)國(guó)際傳播有不同的理解。成功的國(guó)際傳播，需要知彼知己。本書(shū)從知彼的角度出發(fā)，通過(guò)西方人的國(guó)際傳播觀念、認(rèn)識(shí)論和方法論及研究的主題框架來(lái)揭示西方的國(guó)際傳播想象和思維邏輯，即國(guó)際傳播不僅體現(xiàn)著西方以理性概念為基礎(chǔ)的想象和知識(shí)生產(chǎn)路徑，而且意味著民族、國(guó)家及國(guó)際的社會(huì)治理和身

本書(shū)旨在培養(yǎng)新媒體應(yīng)用型人才,在介紹各種新媒體平臺(tái)的同時(shí),通過(guò)對(duì)大量案例的分析和探討著重強(qiáng)調(diào)各種新媒體文案(公眾號(hào)文案、淘寶文案、h5海報(bào)文案)及視頻素材的設(shè)計(jì)和制作。在理論介紹基礎(chǔ)上注重實(shí)操訓(xùn)練,讓學(xué)生了解各種新媒體平臺(tái)的特點(diǎn),真切掌握各種新媒體文案的創(chuàng)作和撰寫(xiě)技巧,學(xué)會(huì)借助各種工具制作各種新媒體視頻等。隨著移動(dòng)互聯(lián)

本書(shū)為高水平學(xué)術(shù)論文集,共收錄2021年全國(guó)科技傳播與科技教育高峰論壇發(fā)表的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文20余篇,其中來(lái)自全國(guó)各地的科學(xué)傳播與科學(xué)教育領(lǐng)域知名教授、專家特約學(xué)術(shù)報(bào)告4篇,其他學(xué)術(shù)論文17篇。主要內(nèi)容從講好科學(xué)家故事,弘揚(yáng)科學(xué)精神到國(guó)家重點(diǎn)科普基地的建設(shè)實(shí)踐,再到新時(shí)期科學(xué)傳播專業(yè)建設(shè);從科幼教育在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用到可視

廣播電視媒體對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與健康危機(jī)事件的故事特別著迷，在面對(duì)疾病、恐怖主義和自然災(zāi)害時(shí)風(fēng)險(xiǎn)溝通與健康傳播扮演中重要的角色。不斷發(fā)展的媒體格局為風(fēng)險(xiǎn)和健康傳播帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，本書(shū)呈現(xiàn)了該領(lǐng)域中頂尖學(xué)者的最新討論。研究者們通過(guò)對(duì)衛(wèi)生保健、職業(yè)安全、氣候變化傳播、突發(fā)天氣報(bào)道、恐怖襲擊、風(fēng)險(xiǎn)溝通、公共政策等議題結(jié)合媒體特征進(jìn)行研

本書(shū)是中國(guó)復(fù)旦大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)的曹晉教授與加拿大知名的文森特·莫斯可教授共同主編的一本關(guān)于傳播學(xué)領(lǐng)域最新研究動(dòng)態(tài)的論文集。收錄了該領(lǐng)域的一流學(xué)者撰寫(xiě)的29篇研究歐美傳播新科技與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)相互建構(gòu)的研究成果。作者們探討的話題包括:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)同步塑造技術(shù)與市場(chǎng)的高端壁壘,制造出了全球信息社會(huì)的不平等;互聯(lián)網(wǎng)邏輯在傳播和資本流

本書(shū)以文化社會(huì)學(xué)為導(dǎo)向?qū)τ^眾在日常生活背景下的媒體接受行為展開(kāi)了研究。作者首先回顧了主流的傳播學(xué)研究，比如媒體效果研究、阿多諾/霍克海默關(guān)于文化工業(yè)的研究、鮑德里亞和詹姆遜關(guān)于后現(xiàn)代文化的研究，然后進(jìn)一步深入主題，提出了一個(gè)新的媒體觀眾的概念一一生產(chǎn)性觀眾。本書(shū)旨在表明，媒體接受作為一個(gè)文化與審美過(guò)程，其作用和重要性在

本書(shū)分為上篇(史論篇)和下篇(實(shí)務(wù)篇)，主要內(nèi)容包括：論電視紀(jì)錄美學(xué)；影視文化三論；電視傳播藝術(shù)：一個(gè)學(xué)術(shù)命題的新的整合——“中國(guó)電視傳播藝術(shù)研究”之一；何謂傳媒藝術(shù)；中國(guó)廣播電視學(xué)科體系建設(shè)必須處理的三個(gè)關(guān)系等。

書(shū)圍繞社交網(wǎng)絡(luò)中的輿情問(wèn)題，按照理論基礎(chǔ)、分析技術(shù)和干預(yù)策略三個(gè)方面展開(kāi)討論。其中，理論基礎(chǔ)（第一、二、三章）包括社交網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展背景和核心概念，社交網(wǎng)絡(luò)輿情信息基本描述方法，社交網(wǎng)絡(luò)輿情信息傳播規(guī)律等內(nèi)容；分析技術(shù)（第四、五、六、七章）包括基于內(nèi)容的社交網(wǎng)絡(luò)輿情分析技術(shù)，基于社交網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)演化的輿情規(guī)律分析，基于語(yǔ)義