《紅色印記》系列叢書以繪本形式展現(xiàn)了四位英雄人物的事跡，分別為王二小、趙一曼、江姐、劉胡蘭。他們是少年標(biāo)桿、青春楷模，他們的精神和事跡，能夠?qū)Ξ?dāng)下青少年的價(jià)值觀塑造、愛國(guó)奉獻(xiàn)精神的傳遞產(chǎn)生重要意義。
集藝術(shù)大師傳記、漫畫故事、鑒賞畫冊(cè)于一體的藝術(shù)啟蒙繪本。以漫畫故事的形式，講述莫奈藝術(shù)創(chuàng)作的一生。通過趣味漫畫，探尋莫奈的人生經(jīng)歷、成長(zhǎng)軌跡，了解名畫背后的傳奇故事、心路歷程、藝術(shù)理論和創(chuàng)作技法，欣賞不同畫派的世界名作。啟發(fā)孩子的好奇心、想象力和創(chuàng)造力，提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和理解力，開啟奇趣鮮活的藝術(shù)探索之旅。挖掘出莫奈
導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞
喬安、牛皮皮和馬麗麗是三個(gè)普通的小學(xué)生，一天，他們遇到了一把會(huì)說話的斧子，也因此接受了一系列秘密任務(wù)。次任務(wù)，他們來(lái)到了三千多年前的古蜀國(guó)，剛到這里，就被當(dāng)成了盜賊抓了起來(lái)，這究竟是怎么回事？ 在斧子的幫助下，三個(gè)小伙伴一次次踏上時(shí)空之旅，在保護(hù)珍貴文物的過程中，不斷與強(qiáng)悍的對(duì)手展開較量，也不斷獲得成長(zhǎng)。斧子在手，正
這個(gè)名叫潔拉爾汀的長(zhǎng)頸鹿女孩實(shí)在不想搬家，更不想轉(zhuǎn)學(xué)到人類學(xué)校去上學(xué)。但她必須要去新學(xué)校，盡管那些困難閉著眼睛也能想出來(lái)：身高懸殊太大，吃的飯不一樣，穿的衣服不一樣，玩的游戲就更不一樣了…… 藏起來(lái)，潔拉爾汀只能藏起來(lái)。但是藏起來(lái)能解決問題嗎？ NO!NO!!N
開心模范范丸子爆笑成長(zhǎng)故事屬于孩子的童真童趣的故事，讓孩子不經(jīng)意間愛上閱讀在代入感十足的故事中，開開心心學(xué)成語(yǔ)，積累作文好素材該套系圖書通過描寫孩子身邊的趣事、樂事、好玩兒的事，引導(dǎo)調(diào)皮幼小的心靈在初的校園生活中體味成長(zhǎng)的快樂和友情的可貴，培養(yǎng)樂觀、勇敢、獨(dú)立、樂于分享等美好的品格。書中的男孩范丸子調(diào)皮搗蛋，但不缺乏勇
國(guó)家航天局新聞宣傳辦公室官方指導(dǎo)！國(guó)家航天局官方ip形象原創(chuàng)繪本！一部專門講給孩子的航天探索故事，博學(xué)少女航小夢(mèng)和熊貓航寶組成航小夢(mèng)太空探險(xiǎn)隊(duì)帶你走近中國(guó)航天，探索星辰大海。書中伴隨故事，寓教于樂；帶孩子增加見識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、樹立理想。 本套繪本共有5個(gè)分冊(cè)，分別是《成為航天員》《上飛船》《去空間站》《太空里的歌聲》《登
《科幻遇見大語(yǔ)文：2889年的一天》以不存在的時(shí)間為核心設(shè)定，涉及生物、語(yǔ)言、藝術(shù)、哲學(xué)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。《狄拉克海的漣漪》“我們?cè)谀亲缴舷嘤�，只有我們倆人愿意無(wú)所事事地享受這一天的時(shí)光。他仰面躺著，漫不經(jīng)心地?fù)芘遥抵菖�，凝望飄浮著云朵的藍(lán)天�！薄八械臅r(shí)間盡在于此�！边@是一篇關(guān)于時(shí)間旅行的小說，故事的主人
《科幻遇見大語(yǔ)文：你們這些機(jī)器人》以不存在的未來(lái)為核心設(shè)定，涉及歷史、社會(huì)、環(huán)境、心理學(xué)等領(lǐng)域�！赌銈冞@些機(jī)器人》雕刻者七號(hào)和小島上其他機(jī)器人不同——七號(hào)顯然具備了人的的情感與共鳴能力，他愛上了搬運(yùn)者三號(hào)。他同情米哈伊爾，理解米哈伊爾的孤獨(dú)與無(wú)奈，因此米哈伊爾才會(huì)覺得七號(hào)更有人性。與其說七號(hào)是個(gè)機(jī)器人，倒不如說七號(hào)是個(gè)
《長(zhǎng)生塔》寫作于1934年冬的日本，發(fā)表于1935年1月1日《中學(xué)生》第51號(hào)。《長(zhǎng)生塔》講述了長(zhǎng)生塔的建造和倒塌的故事。一個(gè)暴虐荒淫的皇帝懼怕衰老和死亡，想要長(zhǎng)生不老，于是奴役“賤民”們?yōu)樗藿艘蛔䦟拥母咚！百v民”們付出了巨大的犧牲，很短的時(shí)間內(nèi)為皇帝建起了高塔，塔中裝滿了從各地搜刮來(lái)的奇珍異寶。但就在皇帝
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