隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我國會計改革正處于一個新的發(fā)展階段，《會計法》、《企業(yè)財務(wù)會計報告條例》、具體會計準(zhǔn)則和《企業(yè)會計制度》不斷修訂，會計改革對于經(jīng)營者和會計人員的職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，其中，加強(qiáng)對企業(yè)的財務(wù)報表分析就是急需提高的職業(yè)素質(zhì)之一。 《財務(wù)報表分析》以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代管理理論為理論基

《會計學(xué)系列教材：審計學(xué)（新世紀(jì)版）》具有以下幾個方面的特點(diǎn)： 1.教材結(jié)構(gòu)合理，符合認(rèn)知規(guī)律。在教材結(jié)構(gòu)上，基本上是根據(jù)審計學(xué)的內(nèi)在邏輯規(guī)律和初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律來安排的。本書共分四篇：審計職業(yè)與審計環(huán)境，審計的基本概念與方法，審計實(shí)務(wù)，其他認(rèn)證業(yè)務(wù)及政府審計、內(nèi)部審計。這種安排有利于更好地教和學(xué)。

《高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)核心課程系列教材：會計學(xué)》主要分兩大特點(diǎn)：一，本核心課程系列教材在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)中的地位與作用。8門核心課程都是國家教育部規(guī)定的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大學(xué)本科生的基礎(chǔ)必修課程，要求經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的大學(xué)本科生通過這8門課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到基本掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)理論與研究方法，為進(jìn)入高年級階段的專業(yè)學(xué)習(xí)奠

本書在修訂過程中，保持了本書原有的特色和寫作體例。同時結(jié)合主教材的修訂，增加了部分內(nèi)容。對原來內(nèi)容的修訂主要包括：對六大會計要素重新定義；對會計報表按照新的報表格式、指標(biāo)體系及其填制方法進(jìn)行了調(diào)整；以非現(xiàn)金資產(chǎn)對外進(jìn)行長期股權(quán)投資，初始成本不再采用公允價值、改用賬面價值確定等。增加的主要內(nèi)容有：資產(chǎn)減值的核算；非貨幣性

《審計技術(shù)方法》重點(diǎn)闡述審計的技術(shù)方法，而不是完整的方法體系，即主要介紹與證據(jù)搜集有關(guān)的技術(shù)方法?賬目基礎(chǔ)審計方法、制度基礎(chǔ)審計方法和風(fēng)險基礎(chǔ)審計方法�！秾徲嫾夹g(shù)方法》第一、二兩章，主要闡述了審計方法的涵義，發(fā)展、體系、假定以及與審計證據(jù)審計依據(jù)、審計程序的關(guān)系；第三、四兩章，專門闡述了賬目基礎(chǔ)審計的六種基本方式和十大

本書內(nèi)容包括：中國注冊會計師職業(yè)道德、法律責(zé)任的理論內(nèi)容及與國外同行業(yè)同類準(zhǔn)則的比較和分析、國內(nèi)外注冊會計師行業(yè)審計失敗案例及過程分析等。

本書基于用友U8V10.1版平臺，以南通力寶美運(yùn)動服飾有限公司2024年1月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為背景，按照業(yè)務(wù)描述、操作指導(dǎo)等環(huán)節(jié)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，介紹了總賬管理、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、報表管理等子系統(tǒng)的處理方法和操作過程。

本書以戰(zhàn)略管理會計主要職能為邏輯線索，內(nèi)容包括戰(zhàn)略規(guī)劃、分析預(yù)測、決策制定、預(yù)算編制、成本控制、績效評價六大模塊，戰(zhàn)略工具分析、繪制戰(zhàn)略地圖等十八個典型工作任務(wù)。每個任務(wù)包括任務(wù)目標(biāo)、案例背景、任務(wù)要求、任務(wù)解析、工作流程、實(shí)踐操作、思政驛站、知識拓展八個版塊。

本書是《初級財務(wù)會計》(第三版)教材的配套練習(xí)冊，分別按資金結(jié)算會計崗位核算操作、存貨會計崗位核算操作、固定資產(chǎn)會計崗位核算操作、融資與投資會計崗位核算操作、職工薪酬會計崗位核算操作、稅務(wù)會計崗位核算操作、總賬會計崗位核算操作七個項(xiàng)目配以應(yīng)知應(yīng)會練習(xí)，幫助學(xué)生課后鞏固教材內(nèi)容。