《悅心語(南懷瑾先生*述佳句選摘)(精)》是南懷瑾先生語錄集，以筆記形式呈現(xiàn)。取材自南先生《論語別裁》、《孟子旁通》、《老子他說》、《禪宗與道家》等*作。編者斷章取義，稍加整理。本書內(nèi)容博大精深，文字簡短，通俗易懂，便于現(xiàn)代讀者閱讀�！稅傂恼Z》是南懷瑾先生的語錄集，從《論語別裁》《孟子旁通》等南懷瑾先生代表作中精選經(jīng)典

《漢字（英文版）》是外研社中國主題類產(chǎn)品，由著名語言學家馮志偉先生結(jié)合多年對外漢語漢字教學經(jīng)驗和研究成果，與詹宏偉博士共同精心撰稿。本書主要講解了漢字的起源、漢字的發(fā)展、象形字、指事字、會意字、形聲字、轉(zhuǎn)注字、假借字、漢字的部件構(gòu)成、漢字的筆畫和筆順規(guī)則等，旨在為正在學習或準備學習漢字的學生們、教授漢字的老師們以及漢字

《龍文鞭影》是中國古代非常有名的兒童啟蒙讀物，*初由明人蕭良有編撰，后來楊臣諍進行了增補修訂。《龍文鞭影》主要是介紹中國歷史上的人物典故和逸事傳說，四字一句，兩句押韻，讀起來抑揚頓挫，瑯瑯上口。它問世后，影響極大，成為受歡迎的童蒙讀物之一。本次出版，為方便現(xiàn)代讀者閱讀，我們在對原文進行精心校對的基礎(chǔ)上，又進行了詳盡的注

《弟子規(guī)》是一部成書于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物，目的就是要對孩子進行啟蒙教育，為將來成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具體闡釋了弟子在家、在外、待人接物、為人處世、求學等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范，是中國文化的典范。作者不詳，內(nèi)容融合了較多的傳統(tǒng)民族思想，許多內(nèi)容至今仍然具有積極意義。《十善業(yè)道經(jīng)》出自西晉月氏國三藏竺法護譯《佛說海

《格言聯(lián)璧》是集先賢警策身心之語句，垂后人之良范，條分縷晰，情給理明。全書主要內(nèi)容包括學問類、存養(yǎng)類、持躬類、攝生（附）、敦品類、處事類、接物類、齊家類、從政類、惠吉類、悖兇類。所謂是成己成人之寶筏，希圣希賢之階梯也。本次出版，為方便現(xiàn)代讀者閱讀，我們在對原文進行精心校對的基礎(chǔ)上，又進行了詳盡的注釋和準確流暢的翻譯。

本書是在作者博士論文的基礎(chǔ)上修改完成的，內(nèi)容是在關(guān)于日中兩語言的感謝語言行動的方法以及特征方面、以及對尚未有詳細研究的再次感謝進行考察。日中語言行動的對照研究能夠使彼此的語言學習者更清楚地認識日中兩語言的共同點和不同點的同時，也對學習者理解日中兩語言背后的文化有一定幫助。此外，通過此對照研究，也可考察與感謝的語言行動的

李燕主編的《漢語國際教育規(guī)劃論集》從近年來公開發(fā)表的漢語國際教育學術(shù)論文中精選了20篇文章，上編為漢語國際教育理論，下編為孔子學院建設(shè)；前者側(cè)重漢語國際教育的學科及教材建設(shè)、漢字教學、語言學習需求研究、語料庫建設(shè)、漢語國際傳播研究等方面的內(nèi)容；后者主要涉及孔子學院的評估、發(fā)展模式、與其他國家語言推廣機構(gòu)的比較研究等。主

本書以2013年國務(wù)院批準發(fā)布的《通用規(guī)范漢字表》為標準，放大字號，做了《從簡化字查繁體字、異體字》《從繁體字、異體字查簡化字》兩個表，幫助讀者快速地從簡化字查繁體字、異體字，或從繁體字、異體字查簡化字，學習規(guī)范漢字。

在全球化發(fā)展背景下，伴隨著中國國力增強和漢語文化在世界范圍內(nèi)的強烈認知需求，我國在海外建立起多種語言文化傳播機構(gòu)，運轉(zhuǎn)十余年中不斷向著規(guī)范化調(diào)整。這些海外機構(gòu)所歸屬的國內(nèi)職權(quán)部門如教育部、國務(wù)院僑辦、文化部等單位也在各自職能范圍內(nèi)積極統(tǒng)籌國內(nèi)語言文化建設(shè)與海外漢語文化傳播的政策制定與監(jiān)督實施等工作。有組織、有系統(tǒng)地向全

《幼師實用文體寫作范例》（第二版）除了對計劃、總結(jié)、會議紀要、通知等事務(wù)文書，以及申請書、邀請信、啟示、求職信等幼兒園常用文體的介紹，同時還有對評語、家長練習冊、家長會發(fā)言稿等常用文體的介紹。本書側(cè)重對常用文體的寫作方法的介紹，力求理論聯(lián)系實際，突出實用性。本書既可以作幼兒教育專業(yè)的寫作教材，也可以作為幼兒園教師參考用