《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法（第2版）》以培育個人和團隊的創(chuàng)造力為目的，注重原理與方法的融合，強調(diào)理論與實訓(xùn)相結(jié)合，充分考慮對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實用性，力圖形成“案例先導(dǎo)、理論夯實、方法拓展、實訓(xùn)強化”的鮮明特色�！秳�(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法（第2版）》內(nèi)容主要包括創(chuàng)造性思維概述、創(chuàng)造性思維及思維障礙、形象型創(chuàng)新思維、邏輯型創(chuàng)新思

《量子思維——探尋生命覺醒之旅》把生命、意識乃至社會進化史當(dāng)作一個覺醒過程，以東西方結(jié)合的特殊視角，采用“從頂向底”、從框架到元素的解題思路，通過集物質(zhì)、能量和信息三位一體的因應(yīng)概念，導(dǎo)出生物慣性、自適應(yīng)等生命原始機制，進而解析出意識具有感覺、注意和比對三個核心組成要素；隨后將記憶、情感等因素從意識的核心組成要素中剝離

本書是以生態(tài)符號學(xué)理論分析堪輿文化的研究著作。當(dāng)今世界范圍內(nèi)的生態(tài)危機十分嚴峻，引起了眾多學(xué)者與普通民眾的關(guān)注，探尋傳統(tǒng)文化的生態(tài)價值也因此成為學(xué)界研究的重點之一�？拜浭侵袊�獨有的文化形式，在發(fā)展過程中傳播到了世界多國，現(xiàn)如今更吸引了大批學(xué)者對堪輿理論中包含的生態(tài)價值進行發(fā)掘。本書以堪輿理論著作中呈現(xiàn)出的堪輿文化概況為

心理學(xué)源流復(fù)雜，細分眾多，也有一些互相矛盾的推論與觀點，讓讀者對其往往難以有系統(tǒng)、宏觀的整體認知。華東師范大學(xué)心理學(xué)博士魏知超在本書中結(jié)合近年來心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)、基因?qū)W的研究成果，提煉心理學(xué)經(jīng)典著作，帶領(lǐng)讀者重新看待心理學(xué)中的經(jīng)典命題，培養(yǎng)心理學(xué)素養(yǎng)。并通過硬核、科學(xué)的理性分析、對照實驗、理論知識，讓讀者回歸生活，從心理

你有外向孤獨癥嗎？善于交際，在公眾場合總是給人樂觀、開朗的印象，但表面越歡樂，內(nèi)心越孤獨；習(xí)慣戴著成熟的面具，經(jīng)常幫別人解決問題，但自己的問題無人關(guān)心，只能靠自己慢慢消化；經(jīng)常會因為別人的一句話而傷心，但不想被發(fā)現(xiàn)；從小就懂得很多道理，所以變得不敢任性；渴望遇到一個真正懂自己的人，但遇到時又本能地逃避…&

這是一本心理咨詢師如何陪伴青少年以及他們的家庭走出抑郁困境的書籍。作者把近幾年在咨詢室親歷的青少年抑郁案例濃縮成了11個故事，每一個故事均具有抑郁的共性與特性。青少年抑郁已經(jīng)成為不能回避的社會問題，抑郁的背后是家庭、主體教育和時代發(fā)展的變化與焦慮。我們阻止不了時代的發(fā)展，但我們可以優(yōu)化教養(yǎng)方式防患于未然，抑郁孩子的家庭

《肢體語言的秘密：行為心理學(xué)》以作者近20年來的行為心理學(xué)研究成果和大量調(diào)研、實驗數(shù)據(jù)為素材，對肢體語言進行了形象、深入、透徹的解讀。書中既有豐富的心理學(xué)理論知識，也有大量生動的實踐案例。本書以人際交往中肢體語言的表現(xiàn)形式和被關(guān)注度為線索，從頭到腳、從肢體動作到身形體貌、從語音語調(diào)到語言形式，幫助讀者通過觀察他人的動作

《神思：審美創(chuàng)造的基點》一書凝聚了作者多年的研究成果，有很高的學(xué)術(shù)價值。作者學(xué)術(shù)視野開闊，對中外文藝理論、美學(xué)理論都很有研究。本書不僅探討了神思在中國文學(xué)批評史、中國古典美學(xué)史上的源流嬗變，而且從哲學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等角度比較并闡述了中西方學(xué)者對這種特殊藝術(shù)思維的本質(zhì)、發(fā)生及對藝術(shù)創(chuàng)作的影響的全方位探討，論證極為嚴密，

《中與中庸:不同凡響的生存智慧》是北京師范大學(xué)李春青教授寫的小書，主要圍繞中和中庸兩個概念展開。在中國古代，從西漢（前20625）武帝時代（前140前87）直至清代（16441911）的兩千多年之中，占主導(dǎo)地位的思想系統(tǒng)是儒家學(xué)說；在儒家的思想系統(tǒng)中，中和中庸屬于核心范疇，與仁義禮智信心性誠敬等為數(shù)不多的概念屬于同一層

《解壓之書》是根據(jù)世界衛(wèi)生組織編寫的壓力管理指南翻譯而成的圖文書。造成壓力的原因有很多，包括個人問題、工作問題以及社會環(huán)境中的重大威脅等。本指南提供了5種管理壓力的工具，分別是著陸、解套、實踐個人價值觀、保持友善、留有空間。每種工具包含一個全新的思路和技能。這些思路和技能很容易學(xué)會，每天只需要幾分鐘就可以幫助讀者減輕壓