《牡丹亭夢》為竹笛與大型室內(nèi)樂隊而作,由中央音樂學院中國音樂創(chuàng)作中心委約,首演于2018年4月14日國家大劇院音樂廳。整體構思來自湯顯祖《牡丹亭》中“驚夢、幽媾與尋夢”的情節(jié)。這三折戲位于《牡丹亭》的三個重要轉折之處,勾勒出夢境的奇幻。樂曲的最后引用德彪西《牧神午后》的音響結束。該稿件為管弦樂總譜。

《古箏重奏曲集3（簡\\線譜版）》選曲從“古風”“他音”“新韻”幾個角度入手，古風，即選擇一些經(jīng)典古曲，通過新的創(chuàng)作編配賦予其新的古箏重奏風貌；他音，是把其他器樂名曲或者經(jīng)典歌曲等改編為古箏重奏版本，通過移接拓展古箏的表達寬度；新韻，即是專為古箏重奏所創(chuàng)作的新作品，以此為這一藝術表現(xiàn)花園撒下新的花種，期待新蕾的綻放。

《澳門音畫：朱培賓鋼琴曲集》包含北平夜話前奏曲與賦格、石林遐想變奏曲、香溪懷古敘事曲、澳門音畫組曲四大部分�！栋拈T音畫》是在作曲家于2013年初游覽澳門時，在其美麗、迷人的自然風光和人文風貌吸引下創(chuàng)作的一套鋼琴組曲。

胡琴重奏是由高胡、二胡、中胡等胡琴家族的多種樂器組合而成的多聲部民族拉弦演奏形式。這一演奏形式相對于二胡獨奏來說，起步較晚，因此它缺少相對完善的訓練體系、豐富的曲目和廣泛的文獻資料，同時，它要求演奏者不僅具有一定的獨奏能力，還應具有演奏不同種類胡琴的技能，更要有團隊合作意識，從而在“聲”與“色”的二度創(chuàng)作中達到音響的平

《弦樂獨奏重奏曲集》是依據(jù)教學實踐規(guī)律與學校創(chuàng)新性辦學理念自主編寫的新創(chuàng)作品教材類圖書，由北方民族大學音樂舞蹈學院教授韓春主編，在編寫過程中，她盡可能地收錄了近年來寧夏本地音樂家創(chuàng)作的9首小提琴獨奏、二重奏和四重奏作品，內(nèi)容豐富且具靈活性和針對性，重在培養(yǎng)學生的合作能力、聽辨能力及音樂表現(xiàn)能力。選入的樂曲由淺入深，適合

本書內(nèi)容包括：傳統(tǒng)民歌；抗日戰(zhàn)爭時期民歌；新民歌。

在日出之地東方的大山中，狩獵的人們因在迷路的困境中得到瑞獸的指引而脫險，于是稱這瑞獸為“犀比”，稱那大山為“大犀比山”，也叫做“大鮮卑山”。犀比、鮮卑，在古老的文獻中的意思是祥瑞。犀比有鱗有翼，或翔或潛，能細能巨，呼風喚雨。日出地的百姓窺其一斑而不知其真身，便將它塑成飛馬、飛熊和各種神奇的樣子，也有人直接稱呼它為龍。龍

《王國潼二胡名曲演釋（掃碼音頻版）》收錄了由我國二胡演奏家王國潼演奏并訂譜的二胡經(jīng)典名曲18首，包括《燭影搖紅》《三門峽暢想曲》《豫北敘事曲》《喜看麥田千層浪》《帝女花幻想曲》等，每首樂曲之后都附上由作者撰寫的演繹研究文論，對曲目在內(nèi)容、風格和演奏要領等方面進行了詳細得到的分析、點撥和指導，以幫助演奏者更好地掌握這些曲

《琴境故事》是“指間童年鋼琴高效進階”系列教程的配套用書，也可以單獨使用。在啟蒙階段，我們可以用孩子們熟悉的兒歌教學，也可以根據(jù)音樂的形象給樂曲起名字，讓孩子們根據(jù)標題來尋找音樂中的情緒。中高級階段的教學，演奏的大部分是經(jīng)典名曲，其本身就有著大的時代背景，有著作曲家創(chuàng)作時的諸多故事，使演奏者可以有場景去聯(lián)想。音樂聯(lián)想教

許曾室內(nèi)樂作品集